Quanto aos instrumentos e aos objetivos da avaliação, julgue...
Provas orais ou escritas, questionários e redações são instrumentos da avaliação formal. Os juízos de valor emitidos pelo professor sobre as competências dos alunos fazem parte do plano da avaliação informal.
Avaliações informais são os tipos de avaliação naturalistas. Estes procedimentos de avaliação ocorrem no ambiente de sala de aula durante situações típicas de aprendizagem precoce, tornando-as mais autênticas do que os testes padronizados, que devem acontecer em um ambiente controlado.
Métodos de avaliação informais incluem: portfolios, registros anedóticos, registros de funcionamento, tempo de amostragem, amostragem de eventos, listas de verificação, escalas de avaliação e entrevistas com os pais. Cada tipo de avaliação tem vantagens e desvantagens.
Então por que razão ainda existe a avaliação formal?
Alternativa correta: C - certo
A questão aborda o tema dos instrumentos e objetivos da avaliação educacional, que são componentes fundamentais no processo de ensino-aprendizagem. Para resolver esta questão, é necessário compreender a diferença entre avaliação formal e informal.
A avaliação formal é aquela que é planejada e sistematizada, com critérios estabelecidos previamente. Ela utiliza instrumentos como provas orais ou escritas, questionários e redações, que são formas estruturadas de avaliar o desempenho dos alunos em relação aos conteúdos e competências previstos no currículo. Estes instrumentos permitem uma coleta de dados objetiva e são utilizados para atribuir notas ou julgamentos mais quantificáveis sobre o aprendizado do aluno.
Já a avaliação informal, por outro lado, é realizada de maneira mais espontânea e contínua. Ela não se baseia necessariamente em instrumentos padronizados, e sim nas observações cotidianas do professor sobre os alunos. Os juízos de valor emitidos pelo professor, como mencionado na questão, fazem parte desse tipo de avaliação. Esses juízos podem estar relacionados às atitudes, aos comportamentos e à participação dos alunos em sala de aula, e ajudam o professor a compreender o desenvolvimento holístico do aluno.
O enunciado faz uma distinção clara entre os dois tipos de avaliação e associa corretamente os instrumentos da avaliação formal e os juízos de valor do professor à avaliação informal. Portanto, a afirmativa está correta, justificando o gabarito C como resposta adequada à questão. A compreensão dessa distinção é crucial para um educador, pois permite uma avaliação mais precisa e ajustada às necessidades de cada aluno, contribuindo para o desenvolvimento de estratégias pedagógicas eficazes.
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