A alternativa correta é: D - a laicidade do Estado e a sustentabilidade socioambiental.

Explicação do tema central da questão:

O tema central desta questão é a Educação em Direitos Humanos, especificamente os princípios estabelecidos pela Resolução CNE/CP nº 1/2012. A relevância desse tema está na formação de uma sociedade baseada nos valores de dignidade, igualdade e respeito. Para um professor da Educação Básica, compreender os princípios da Educação em Direitos Humanos é fundamental para promover um ambiente escolar inclusivo e respeitoso.

Resumo teórico:

A Resolução CNE/CP nº 1/2012 estabelece diretrizes para garantir que a Educação em Direitos Humanos seja implementada de maneira eficaz no sistema educacional brasileiro. Entre seus princípios, destacam-se a promoção da dignidade humana, a diversidade cultural, a laicidade do Estado, a sustentabilidade socioambiental, a democracia e a paz. Esses princípios guiam as práticas pedagógicas e políticas educacionais para que todos os indivíduos tenham seus direitos respeitados e garantidos.

Justificativa da alternativa correta (D):

A alternativa D é correta porque menciona dois princípios fundamentais da Educação em Direitos Humanos de acordo com a resolução: a laicidade do Estado — que garante a neutralidade religiosa nas instituições educacionais, promovendo respeito a todas as crenças — e a sustentabilidade socioambiental, que reforça a importância de educar sobre a preservação do meio ambiente e a responsabilidade social.

Análise das alternativas incorretas:

A - "A dignidade humana e a mitigação das diferenças": A dignidade humana é, de fato, um princípio, mas a mitigação das diferenças não é citada especificamente na resolução como um princípio.

B - "A interdisciplinaridade, a regionalidade e a permanência social": Embora a interdisciplinaridade seja importante na educação, a resolução não a destaca como um princípio chave da Educação em Direitos Humanos.

C - "A valorização da democracia e a isenção do Estado": A valorização da democracia é um princípio, mas a "isenção do Estado" não é reconhecida como princípio na Educação em Direitos Humanos conforme a resolução.

E - "A garantia de direitos e a valorização política da mulher": Embora a garantia de direitos seja central à Educação em Direitos Humanos, a valorização política da mulher não é especificamente mencionada como um princípio na resolução.

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D

Art. 3º A Educação em Direitos Humanos, com a finalidade de promover a educação para a mudança e a transformação social, fundamenta-se nos seguintes princípios:

I - dignidade humana;

II - igualdade de direitos;

III - reconhecimento e valorização das diferenças e das diversidades;

IV - laicidade do Estado

V - democracia na educação;

VI - transversalidade, vivência e globalidade;

VII - sustentabilidade socioambiental. 

vunesp é fogo

a resolução já tem a 2021 e ela utiliza a de 2012...