Considerando a regência do verbo "prever" no enunciado apre...

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Q3954699 Português
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.


Não sou igual a você

Topar de cara com realidades e ideologias diferentes da sua é algo estranho para qualquer pessoa. Nem sempre pode ser bom, mas sempre trará algum benefício. Crescer com as divergências, poder conhecer e aceitar diferentes formas de pensamento, ideologias e costumes é um grande desafio para o ser humano.

Saber que ao seu lado tem uma pessoa que pensa diferente de você e faz coisas que você não faz e vive outras realidades que nada tem a ver com a sua desperta emoções inesperadas em qualquer pessoa. Pode ser alegria, raiva, tristeza, amor etc. Não é possível prever como receberemos uma diferente forma de viver.

O que vale a pena quando o seu grupo entra em choque com outro grupo? Brigar, discutir, partir para a agressão − isso é fácil. Difícil mesmo é aceitar a ideia do outro e saber que, assim como você, o outro tem seus costumes, suas crenças e comportamentos e que ele vai defendê-los, assim como você defende os seus. Difícil é viver em paz com o vizinho totalmente diferente de você.

Se todos fossem iguais, a vida seria muito sem graça. Olhar para o lado e não ver nada diferente seria muito ruim. É um desafio para o ser humano conviver pacificamente com as diferentes formas de viver. Será que você consegue?

CASTRO, Kika. Manifesto a favor do direito de divergir. 6 abr. 2013. Disponível em: https://kikacastro.com.br/2013/04/06/manifesto-a-favor-do-direito-de-divergir/.
Acesso em: 18 fev. 2026.
Considerando a regência do verbo "prever" no enunciado apresentado, analise o comportamento sintático do verbo e o valor da oração que o complementa, levando em conta sua transitividade e sua relação com o conteúdo semântico expresso, e assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: No trecho "Não é possível prever como receberemos uma diferente forma de viver.", o verbo "prever" exige complemento sem preposição; por isso, a oração introduzida por "como" funciona como oração subordinada substantiva objetiva direta.

Tema central: Transitividade de prever
Análise das alternativas
A
Errada
A alternativa erra ao atribuir valor predicativo ao verbo e tratar a oração seguinte como predicativo do sujeito implícito. No trecho, a estrutura posterior não qualifica sujeito algum; ela completa o sentido de "prever". Há confusão entre predicativo e complemento verbal.
B
Errada
A eliminação decorre da transitividade verbal: no enunciado, "prever" não é intransitivo, porque precisa de complemento para indicar aquilo que se prevê. A oração posterior não é acessória nem apenas ampliadora; ela é necessária para a construção do sentido.
C
Certa
A alternativa C acerta no ponto central da questão: no trecho dado, "prever" não encerra sentido sozinho e precisa de um complemento que diga o que não é possível prever. Esse complemento é a oração "como receberemos uma diferente forma de viver", que expressa o conteúdo previsto e se liga ao verbo sem preposição. Sintaticamente, trata-se de complemento verbal com função de objeto direto oracional. A base registra uma ressalva quanto à menção a "conjunção integrante", porque o introdutor do trecho é "como"; ainda assim, o núcleo correto da alternativa permanece: transitividade direta do verbo e valor de objeto direto da oração subsequente.
D
Errada
A alternativa está errada porque classifica "prever" como transitivo indireto e supõe preposição elíptica. A base é expressa ao afirmar que, nesse uso, a regência é direta, sem exigência de preposição. Portanto, não há objeto indireto nem construção dependente de preposição subentendida.
Pegadinha da questão
A banca explora a confusão entre oração que completa o verbo e oração vista como acessória ou predicativa, além da tentativa de induzir o candidato a supor preposição inexistente. O decisivo era observar que a oração após "prever" integra o verbo como conteúdo previsto.
Dica para questões semelhantes
  • Verifique se o verbo fica semanticamente incompleto sem a oração seguinte; se ficar, há forte indício de complemento verbal, não de termo acessório.
  • Confirme se o verbo exige ou não preposição no contexto; ausência de preposição afasta a transitividade indireta.
  • Quando a oração posterior expressa exatamente aquilo que se diz, pensa, sabe ou prevê, teste a função de objeto direto oracional.
  • Não decida pela palavra introdutória isoladamente; observe прежде de tudo a função sintática que a oração exerce no período.

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