Durante uma aula de Educação Física para crianças de 7 a 10 anos, o professor observa que os alunos já dominam os
movimentos fundamentais e começam a aplicá-los em contextos de jogos simplificados, combinando habilidades como
correr e chutar ou saltar e arremessar, mas ainda sem a precisão técnica e a especificidade de um esporte de alto
rendimento. Segundo o modelo de desenvolvimento motor de Gallahue e Ozmun, em qual fase e estágio do
desenvolvimento motor essas crianças predominantemente se encontram, e qual deve ser o foco do planejamento?

Question

Durante uma aula de Educação Física para crianças de 7 a 10 anos, o professor observa que os alunos já dominam os
movimentos fundamentais e começam a aplicá-los em contextos de jogos simplificados, combinando habilidades como
correr e chutar ou saltar e arremessar, mas ainda sem a precisão técnica e a especificidade de um esporte de alto
rendimento. Segundo o modelo de desenvolvimento motor de Gallahue e Ozmun, em qual fase e estágio do
desenvolvimento motor essas crianças predominantemente se encontram, e qual deve ser o foco do planejamento?  Alternativa A: Fase dos Movimentos Fundamentais, Estágio Elementar; o foco deve ser a repetição isolada de movimentos para
corrigir a coordenação motora grossa antes de introduzir regras. Ou Alternativa B: Fase dos Movimentos Rudimentares, Estágio de Pré-controle; o foco deve ser o ganho de equilíbrio e locomoção básica
para garantir a sobrevivência motora. Ou Alternativa C: Fase dos Movimentos Reflexos, Estágio de Codificação; o foco deve ser a inibição de reflexos primitivos para permitir
o controle voluntário do movimento. Ou Alternativa D: Fase dos Movimentos Especializados, Estágio de Transição; o foco deve ser a aplicação das habilidades fundamentais
em situações de jogos pré-desportivos e recreativos, evitando a especialização precoce em uma única modalidade.  Ou Alternativa E: Fase dos Movimentos Especializados, Estágio de Aplicação; o foco deve ser o treinamento tático complexo e a
competição formal, visando a seleção de talentos para equipes representativas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Fase dos Movimentos Especializados, Estágio de Transição; o foco deve ser a aplicação das habilidades fundamentais
em situações de jogos pré-desportivos e recreativos, evitando a especialização precoce em uma única modalidade.  Gabarito: DFundamento decisivo: A combinação de habilidades fundamentais em jogos simplificados indica a fase dos movimentos especializados, estágio de transição.Tema central: Desenvolvimento motor escolarAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque situa os alunos na fase dos movimentos fundamentais, estágio elementar, mas o enunciado já mostra uso combinado e contextualizado dessas habilidades em jogos. Isso ultrapassa a execução isolada típica dessa etapa e aponta para o estágio de transição da fase especializada.BErradaEstá errada porque a fase rudimentar e o estágio de pré-controle correspondem a aquisições motoras muito iniciais, incompatíveis com crianças de 7 a 10 anos que já combinam correr, chutar, saltar e arremessar. O foco em equilíbrio e locomoção básica não corresponde ao comportamento motor descrito.CErradaEstá errada porque movimentos reflexos e estágio de codificação pertencem ao início da vida e tratam de respostas involuntárias. O enunciado descreve controle voluntário e aplicação em jogos, o que exclui a fase reflexa.DCertaA alternativa D está correta porque descreve a fase dos movimentos especializados, estágio de transição, em que a criança aplica habilidades motoras fundamentais em jogos pré-desportivos e recreativos. O enunciado mostra justamente esse uso combinado de correr, chutar, saltar e arremessar, ainda sem especialização técnica de alto rendimento.EErradaEstá errada porque o estágio de aplicação é posterior e envolve maior direcionamento a modalidades específicas. Além disso, o foco proposto — treinamento tático complexo, competição formal e seleção de talentos — contraria o enunciado, que afasta precisão técnica elevada e especificidade de alto rendimento.Pegadinha da questãoA confusão real era achar que, por dominarem movimentos fundamentais, as crianças ainda permanecem na fase dos movimentos fundamentais; mas o enunciado já indicava aplicação combinada dessas habilidades em jogos, o que desloca a classificação para a fase especializada, estágio de transição.Dica para questões semelhantesSe o enunciado mostrar combinação e aplicação de habilidades fundamentais em jogos, pense em fase dos movimentos especializados, não mais em fase fundamental.Quando o texto afastar alto rendimento, precisão técnica elevada e especialização em modalidade, descarte propostas de treinamento formal e seleção de talentos.Não classifique apenas pela idade; confirme a fase pelo tipo de uso motor descrito no enunciado.

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Durante uma aula de Educação Física para crianças de 7 a 10 ...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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