Based on Text 2, what does the acronym DTT stand for? Which...
Autism Teaching Methods: Applied
Behavior Analysis and Verbal Behavior
Applied Behavior Analysis, or ABA, is a method of teaching children with autism and Pervasive Developmental Disorders. It is based on the premise that appropriate behavior – including speech, academics and life skills – can be taught using scientific principles.
ABA assumes that children are more likely to repeat behaviors or responses that are rewarded (or “reinforced”), and they are less likely to continue behaviors that are not rewarded. Eventually, the reinforcement is reduced so that the child can learn without constant rewards.
Research shows that ABA works for kids with autism. “Thirty years of research demonstrated the efficacy of applied behavioral methods in reducing inappropriate behavior and in increasing communication, learning, and appropriate social behavior,” according to a U.S. Surgeon General’s Report.
The most well-known form of ABA is discrete trial training (DTT). Skills are broken down into the smallest tasks and taught individually. Discrete, or separate, trials may be used to teach eye contact, imitation, fine motor skills, self-help, academics, language and conversation. Students start with learning small skills, and gradually learn more complicated skills as each smaller one is mastered. […]
Source adapted from:
www.teaching-methods-childrens-with-autism
Gabarito comentado
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Alternativa correta: B — Discrete trial training.
Tema central da questão: interpretação de texto com foco em identificação de siglas (acronyms). O aluno precisa localizar no texto a expressão que dá origem à sigla DTT e confirmar seu significado exato.
Resumo teórico: Em leitura para concursos, siglas costumam aparecer após o termo completo entre parênteses. No texto, lê-se que a forma mais conhecida de ABA é discrete trial training (DTT). Em ABA, reforços aumentam a probabilidade de repetição de comportamentos adequados e, gradualmente, o reforço é reduzido. No DTT, habilidades são decompostas em pequenas tarefas e ensinadas passo a passo.
Fontes de referência:
• U.S. Surgeon General’s Report (1999): reconhece a eficácia de métodos comportamentais (ABA) na redução de comportamentos inadequados e no aumento de comunicação e aprendizagem.
• Cooper, Heron & Heward, Applied Behavior Analysis (2020): descreve princípios de reforço e procedimentos como DTT.
Justificativa da alternativa correta: O próprio texto afirma: “The most well-known form of ABA is discrete trial training (DTT).” A sigla vem imediatamente após o termo completo, confirmando que DTT = Discrete trial training. Não há variações; portanto, a letra B é a única que reproduz fielmente a expressão.
Análise das alternativas incorretas:
• A — Detached trial taught: “detached” não corresponde a “discrete”; além disso, “taught” (particípio) não forma um nome técnico coerente.
• C — Distinct teaching trial: troca “discrete” por “distinct” e altera a ordem nominal; não corresponde ao termo consagrado.
• D — Disjoined teaching tasks: “disjoined” significa separado/desconexo; não é o termo técnico de ABA e muda “training” para “tasks”.
• E — Disconnected taught teaching: construção gramaticalmente estranha e sem uso técnico na área.
Estratégias de interpretação:
• Procure parênteses: termos seguidos de sigla (Ex.: discrete trial training (DTT)).
• Confirme coligações técnicas: em ABA, a expressão consagrada é “trial training”, não “teaching trial” ou “tasks”.
• Evite falsos cognatos: “discrete” (separado, por etapas) ≠ “discreet” (discreto, reservado).
• Cheque coerência gramatical: nomes técnicos costumam ser substantivos (training), não particípios soltos (taught).
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