A formação de uma abordagem crítica no ensino de Geografia,...

Com base no mesmo assunto

Ano: 2024 Banca: IBAM Órgão: Prefeitura de Cubatão - SP Prova: IBAM - 2024 - Prefeitura de Cubatão - SP - Professor de Ensino Fundamental II - Geografia |

Q3253836 Pedagogia

A formação de uma abordagem crítica no ensino de Geografia, especialmente em relação à vida urbana cotidiana, exige uma análise atenta das dinâmicas e desafios enfrentados pelos alunos nas cidades. Qual das alternativas a seguir melhor reflete uma prática pedagógica que considere os aspectos sociais, culturais e espaciais do ambiente urbano, promovendo uma educação geográfica que se relacione diretamente com as experiências vividas pelos alunos nas cidades?

A abordagem do ensino de Geografia em contextos urbanos deve ser focada unicamente em aspectos de infraestrutura e planejamento urbano, ignorando as experiências e vivências dos alunos dentro da cidade.

O ensino de Geografia, ao abordar a cidade, deve integrar a análise crítica das relações sociais, políticas e econômicas que moldam o espaço urbano, permitindo aos alunos compreender como esses fatores influenciam a organização e o cotidiano das cidades.

O ensino de Geografia deve focar exclusivamente na transmissão de conteúdos teóricos sobre a cidade, sem necessidade de relacioná-los com a realidade cotidiana dos alunos, pois as teorias são mais universais e atemporais.

A Geografia escolar deve tratar as questões urbanas de forma isolada, sem fazer conexões com outras dimensões da vida social e cultural dos alunos, uma vez que a cidade é um fenômeno exclusivamente físico e geográfico.

Você errou! Resposta:

teste

Parabéns! Você acertou!

teste

SEJA VITALÍCIO

SEJA VITALÍCIO

A formação de uma abordagem crítica no ensino de Geografia,...

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas