O trabalho docente exige a articulação entre
conhecimentos
teóricos,
objetivos
educacionais,
características dos estudantes e escolhas metodológicas
capazes de favorecer a aprendizagem. Nesse processo,
diferentes decisões pedagógicas são tomadas antes,
durante e após o desenvolvimento das atividades,
compondo um conjunto de ações que orienta a prática
educativa (LIBÂNEO, 2013).
Assim, com base nos princípios do planejamento de
aulas de Língua Portuguesa, assinale a alternativa
CORRETA.

Question

O trabalho docente exige a articulação entre 
conhecimentos 
teóricos, 
objetivos 
educacionais, 
características dos estudantes e escolhas metodológicas 
capazes de favorecer a aprendizagem. Nesse processo, 
diferentes decisões pedagógicas são tomadas antes, 
durante e após o desenvolvimento das atividades, 
compondo um conjunto de ações que orienta a prática 
educativa (LIBÂNEO, 2013). 
Assim, com base nos princípios do planejamento de 
aulas de Língua Portuguesa, assinale a alternativa 
CORRETA.  Alternativa A:  O planejamento de aulas organiza-se pela definição 
dos instrumentos de avaliação, responsáveis por 
estabelecer os objetivos de aprendizagem e 
selecionar os conteúdos que serão desenvolvidos 
durante o processo de ensino.  Ou Alternativa B: O planejamento de aulas corresponde à organização 
das ações pedagógicas voltadas à aplicação dos 
procedimentos avaliativos, cabendo às etapas 
posteriores definir os objetivos de aprendizagem, os 
conteúdos, as estratégias metodológicas, a seleção 
dos recursos didáticos e a organização das 
competências previstas para o processo de ensino.  Ou Alternativa C: O planejamento de aulas caracteriza-se pela 
elaboração das atividades propostas aos estudantes, 
etapa responsável pela definição dos conteúdos 
curriculares, dos objetivos de aprendizagem e das 
competências previstas para o componente 
curricular.  Ou Alternativa D: O planejamento de aulas fundamenta-se na seleção 
dos recursos didáticos, responsáveis por determinar 
as estratégias metodológicas, os objetivos de 
aprendizagem e a organização das competências 
previstas para cada etapa do ensino.  Ou Alternativa E: O planejamento de aulas envolve a definição dos 
objetivos de aprendizagem e a seleção de 
estratégias pedagógicas coerentes com o contexto 
de ensino, orientando as decisões didáticas que 
sustentam o desenvolvimento das atividades 
propostas.

Instituto de Apoio à Gestão Educacional · Accepted Answer

Alternativa [E] O planejamento de aulas envolve a definição dos 
objetivos de aprendizagem e a seleção de 
estratégias pedagógicas coerentes com o contexto 
de ensino, orientando as decisões didáticas que 
sustentam o desenvolvimento das atividades 
propostas.

O trabalho docente exige a articulação entre conhecimentos...

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