Conforme o Currículo Base da Educação Josefense (p.595): “...

Para além da “pura” cognição a Filosofia problematiza a experiência humana.  

Ao situarmos este componente no contexto do currículo queremos problematizar a própria Filosofia 

A Filosofia como componente da área de humanas que ao ser ministrada no ensino fundamental, tem como objetivo iniciar os estudantes em processos de sistematização e organização do pensamento. 

Ao compor o currículo da área de Ciências Humanas, a Filosofia contribui para o respeito as diferenças, e por meio dela é possível ampliar os sentidos político, ético e estético que se dá aos espaços de vivência.  

Deste modo, ao tomarem de empréstimo essas particularidades da filosofia, os componentes da área, não problematizam os sentidos históricos e sociais cedidos aos conceitos de espaço e tempo em seus múltiplos contextos.