Julgue o item subsequente.Segundo Piaget, a aprendizagem do ...
Julgue o item subsequente.
Segundo Piaget, a aprendizagem do estudante torna-se
significativa quando ele é um sujeito ativo, isto é, quando
recebe informações relacionadas ao objeto de estudo
para organizar suas atividades e agir sobre elas. Em
muitos casos, os professores limitam-se a apresentar
apenas os símbolos verbais e escritos aos alunos,
justificando isso pela falta de tempo.
- Gabarito Comentado (1)
- Aulas (6)
- Comentários (6)
- Estatísticas
- Cadernos
- Criar anotações
- Notificar Erro
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Alternativa correta: C - certo
A questão refere-se aos princípios teóricos de Jean Piaget sobre a aprendizagem, enfatizando a importância de o estudante ser o protagonista do seu processo de aprendizagem. Piaget postulou que o conhecimento não é simplesmente transmitido de professor para aluno, mas construído ativamente pelo aprendiz, que organiza e dá sentido às informações a partir de suas ações e experiências.
A aprendizagem significativa, segundo Piaget, acontece quando o aluno interage com o objeto de estudo de forma ativa, ou seja, quando ele é estimulado a descobrir, a experimentar, a fazer conexões e a resolver problemas. Essa interação promove a construção de estruturas cognitivas mais complexas, permitindo assim a acomodação de novos conhecimentos.
Portanto, a afirmação de que a aprendizagem se torna significativa quando o estudante age sobre os objetos de estudo e organiza suas atividades está em consonância com a teoria construtivista de Piaget. De fato, muitos professores, por limitações de tempo ou outros fatores, podem acabar recorrendo a aulas expositivas que enfatizam os símbolos verbais e escritos, mas esta não é a abordagem ideal segundo os princípios piagetianos.
A alternativa está correta porque captura a essência do que Piaget defendeu em relação à necessidade de o estudante ser ativo no processo de aprendizagem para que esta seja significativa. Além disso, critica a prática de limitar as experiências de aprendizagem à apresentação de informações de forma passiva, o que não favorece a construção ativa do conhecimento.
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Comentários
Veja os comentários dos nossos alunos
Que questão sem nexo.
Oi, banca??
quando ele recebe ou interage?
certo
e se objeto de conhecimento for a linguagem verbal? O professor estará errado em apresentar somente isso? Questão sem sentido, não considerou as áreas de conhecimento e jogou um exemplo vago e subjetivo.
Clique para visualizar este comentário
Visualize os comentários desta questão clicando no botão abaixo