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Q2316545 Pedagogia

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Segundo Piaget, a aprendizagem do estudante torna-se significativa quando ele é um sujeito ativo, isto é, quando recebe informações relacionadas ao objeto de estudo para organizar suas atividades e agir sobre elas. Em muitos casos, os professores limitam-se a apresentar apenas os símbolos verbais e escritos aos alunos, justificando isso pela falta de tempo. 

Alternativas

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Alternativa correta: C - certo

A questão refere-se aos princípios teóricos de Jean Piaget sobre a aprendizagem, enfatizando a importância de o estudante ser o protagonista do seu processo de aprendizagem. Piaget postulou que o conhecimento não é simplesmente transmitido de professor para aluno, mas construído ativamente pelo aprendiz, que organiza e dá sentido às informações a partir de suas ações e experiências.

A aprendizagem significativa, segundo Piaget, acontece quando o aluno interage com o objeto de estudo de forma ativa, ou seja, quando ele é estimulado a descobrir, a experimentar, a fazer conexões e a resolver problemas. Essa interação promove a construção de estruturas cognitivas mais complexas, permitindo assim a acomodação de novos conhecimentos.

Portanto, a afirmação de que a aprendizagem se torna significativa quando o estudante age sobre os objetos de estudo e organiza suas atividades está em consonância com a teoria construtivista de Piaget. De fato, muitos professores, por limitações de tempo ou outros fatores, podem acabar recorrendo a aulas expositivas que enfatizam os símbolos verbais e escritos, mas esta não é a abordagem ideal segundo os princípios piagetianos.

A alternativa está correta porque captura a essência do que Piaget defendeu em relação à necessidade de o estudante ser ativo no processo de aprendizagem para que esta seja significativa. Além disso, critica a prática de limitar as experiências de aprendizagem à apresentação de informações de forma passiva, o que não favorece a construção ativa do conhecimento.

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Comentários

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Que questão sem nexo.

Oi, banca??

quando ele recebe ou interage?

certo

e se objeto de conhecimento for a linguagem verbal? O professor estará errado em apresentar somente isso? Questão sem sentido, não considerou as áreas de conhecimento e jogou um exemplo vago e subjetivo.

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