A psicologia escolar, como campo de produção científica e de atuação profissional do psicólogo, tem como característica a inserção da psicologia no contexto escolar com o objetivo de contribuir para a promoção do desenvolvimento, da aprendizagem e da relação entre esses dois processos. 

Cabe ao psicólogo escolar, classificar os alunos com dificuldades escolares e propor métodos especiais de educação, tentando ajustá-los aos padrões de normalidade aceitos socialmente.

a psicologia escolar tem buscado consolidar uma atuação que se baseia em crescimento e sucesso dos atores escolares em contraponto à ênfase em problemas e dificuldades.

uma das novidades na prática da psicologia escolar é a participação do professor no processo e acompanhamento dos alunos quando dificuldades escolares são identificadas.