O uso excessivo de fertilizantes e de agrotóxicos causa cont...

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Q3411273 Engenharia Ambiental e Sanitária
O uso excessivo de fertilizantes e de agrotóxicos causa contaminações nos rios. O que explica o fenômeno a que o texto se refere? Marque a alternativa CORRETA:
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Alternativa correta: B - As substâncias nocivas contidas nesses produtos são carregadas pela água da chuva até os rios.

1. Tema central e relevância:

Esta questão aborda o impacto ambiental do uso excessivo de fertilizantes e agrotóxicos na agricultura, especificamente a contaminação dos corpos d'água. Entender esse processo é fundamental para engenheiros ambientais, pois envolve temas como poluição difusa, ciclo hidrológico e gestão ambiental.

2. Resumo teórico:

Quando há aplicação excessiva de fertilizantes e agrotóxicos no solo, parte dessas substâncias não é absorvida pelas plantas. Com a chuva ou irrigação, ocorre o escoamento superficial (runoff), que transporta os resíduos químicos para córregos, rios e lagos, processo conhecido como lixiviação. Isso pode causar contaminação da água e sérios impactos à fauna, flora e saúde humana. Referência: CONAMA 357/2005 e Manual de Engenharia Ambiental – Vasconcelos.

3. Justificativa da alternativa correta:

A alternativa B descreve corretamente o fenômeno: a água da chuva transporta os resíduos tóxicos dos agrotóxicos e fertilizantes para os cursos d’água, causando contaminação. Essa dinâmica é bem documentada em estudos de poluição hídrica e é uma das principais preocupações da engenharia ambiental.

4. Análise das alternativas incorretas:

  • A – Incorreta, pois a água “descontaminada” não causa danos; o problema está na água contaminada.
  • C – Incorreta, pois fertilizante serve para nutrir plantas, não para controlar pragas. Isso é função dos agrotóxicos.
  • D – Incorreta, pois agrotóxico não aduba o solo, mas sim combate pragas e doenças.
  • E – Incorreta, pois a ingestão de alimentos com resíduos de agrotóxicos pode trazer riscos à saúde, e não benefícios.

5. Estratégias de resolução:

Leia atentamente os termos técnicos presentes no enunciado e nas alternativas. Identifique palavras-chave como “transportar”, “chuva”, “contaminação” e relacione-as com processos ambientais conhecidos. Desconfie de alternativas que apresentem benefícios onde há riscos ou invertam funções de produtos (ex: agrotóxico x fertilizante).

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