Segundo Fonterrada (2008), durante a década de 1920, inovaç...

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Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Arte - QM 2019 |

Q3525696 Educação Artística

Segundo Fonterrada (2008), durante a década de 1920, inovações teóricas, no campo da música e de seu ensino, foram elaboradas a partir das reflexões de Mário de Andrade, que defendia

um currículo que ofereceria, do ponto de vista musical, “noções de música” e “exercícios de canto”.

a função social da música, bem como a importância e o valor do folclore e da música popular.

a proposição de métodos musicais que aliavam a linguagem musical ao desenvolvimento cerebral.

métodos progressivos, ênfase na memorização e confronto entre objetivos propostos e metas alcançadas.

ênfase no ensino do canto coral e uso da manossolfa, além de temáticas nacionalistas nos repertórios.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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