Observe o trecho destacado abaixo:
Assim, a corrida começou. Cada um corria do jeito que
sabia: pra frente, pra trás, pros lados, aos pulinhos, em
zigue-zague… Depois que haviam corrido por mais ou
menos meia hora, o pássaro Dodô gritou: “A corrida terminou!” Todos se reuniram ao redor do Dodô e perguntaram: “Quem ganhou?”. “Todos ganharam”, disse Dodô.
“E todos devem ganhar prêmios.”
Analise as afirmativas abaixo em relação à linguagem
empregada no trecho.
1. Há alternância do emprego da variante formal
de linguagem, a exemplo do emprego do
verbo haver como auxiliar, com variante coloquial, caso da fusão da preposição com artigo.
2. O Autor empregou a variação formal de linguagem em todo o trecho do texto, como
convém a uma crônica de jornal.
3. O emprego do diminutivo “pulinhos” é uma
estratégia textual para melhor descrever a cena
retratada no trecho, logo não pode ser considerado erro ou impróprio para este tipo de texto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas.

Question

Texto 1
Leia o texto abaixo para responder à questão.
Cada um corre do jeito que pode
Folha de S. Paulo 06/09/2011
RUBEM ALVES
Havia crianças com síndrome de Down. E todas elas
trabalhavam com a mesma concentração que as
outras crianças. Pareciam-me integradas nas tarefas
escolares, como as crianças ditas “normais”. Perguntei
ao diretor sobre o segredo daquele milagre. Ele me
deu uma resposta curiosa. Não me citou teorias psicológicas sobre o assunto. Sugeriu-me ler um incidente
do livro Alice no País das Maravilhas, de Lewis Carroll.
Fazia muitos anos que eu lera aquele livro. E eu o lera
como literatura do absurdo, coisa para crianças.
(…)

No incidente que nos interessa, encontramos Alice e
seus amigos completamente molhados - haviam caído
dentro de um tanque. Agora, tinham um problema
comum a resolver: ficar secos. O que fazer?
(…)
O pássaro Dodô sugeriu uma corrida. Correndo o
corpo esquenta e fica seco. Mas Alice queria saber das
regras. O pássaro Dodô explicou:“Primeiro marca-se o caminho da corrida, num tipo de
círculo (a forma exata não tem importância), e então
os participantes são todos colocados em lugares diferentes, ao longo do caminho, aqui e ali. Não tem nada
de ‘um, dois, três, já’. Eles começam a correr quando
lhes apetece e abandonam a corrida quando querem,
o que torna difícil dizer quando a corrida termina.”
Assim, a corrida começou. Cada um corria do jeito que
sabia: pra frente, pra trás, pros lados, aos pulinhos, em
zigue-zague… Depois que haviam corrido por mais
ou menos meia hora, o pássaro Dodô gritou: “A corrida
terminou!” Todos se reuniram ao redor do Dodô e perguntaram: “Quem ganhou?”. “Todos ganharam”, disse
Dodô. “E todos devem ganhar prêmios.”
(…)
“Curriculum”, no latim, quer dizer “corrida”, “lugar onde se
corre”. Uma corrida, para fazer sentido, tem de ser entre
iguais, não faz sentido pôr araras, ratos e caranguejos
correndo juntos. Não faz sentido colocar os “diferentes” a correr junto com os “iguais” Aquilo a que se dá
o nome de integração em nossas escolas é colocar os
“portadores de deficiência” correndo a mesma corrida
dos chamados de “normais”. Nessa corrida, os “deficientes” estão condenados a perder. A corrida do pássaro
Dodô é diferente: cada um corre do jeito que sabe e
pode, todos ganham e todos recebem prêmios… Observe o trecho destacado abaixo:
Assim, a corrida começou. Cada um corria do jeito que
sabia: pra frente, pra trás, pros lados, aos pulinhos, em
zigue-zague… Depois que haviam corrido por mais ou
menos meia hora, o pássaro Dodô gritou: “A corrida terminou!” Todos se reuniram ao redor do Dodô e perguntaram: “Quem ganhou?”. “Todos ganharam”, disse Dodô.
“E todos devem ganhar prêmios.”
Analise as afirmativas abaixo em relação à linguagem
empregada no trecho.
1. Há alternância do emprego da variante formal
de linguagem, a exemplo do emprego do
verbo haver como auxiliar, com variante coloquial, caso da fusão da preposição com artigo.
2. O Autor empregou a variação formal de linguagem em todo o trecho do texto, como
convém a uma crônica de jornal.
3. O emprego do diminutivo “pulinhos” é uma
estratégia textual para melhor descrever a cena
retratada no trecho, logo não pode ser considerado erro ou impróprio para este tipo de texto.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas
corretas. Alternativa A: É correta apenas a afirmativa 1. Ou Alternativa B: É correta apenas a afirmativa 2. Ou Alternativa C: É correta apenas a afirmativa 3. Ou Alternativa D: São corretas apenas as afirmativas 1 e 2. Ou Alternativa E: São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] São corretas apenas as afirmativas 1 e 3. Gabarito: EFundamento decisivo: O critério decisivo é a observação, no próprio trecho, de marcas linguísticas heterogêneas: convivem uma forma verbal mais monitorada, “haviam corrido”, e traços coloquiais, como “pra frente, pra trás, pros lados”. Essa alternância invalida a afirmativa 2 e sustenta a 1; além disso, “aos pulinhos” tem valor expressivo-descritivo, o que confirma a 3 e mantém o gabarito E.Tema central: variação linguísticaAnálise das alternativasAErradaIncorreta porque exclui a afirmativa 3. No trecho, “aos pulinhos” tem valor expressivo-descritivo e ajuda a representar o modo de correr.BErradaIncorreta porque se apoia na afirmativa 2, que é falsa. O trecho não é integralmente formal, pois traz marcas coloquiais como “pra frente, pra trás, pros lados”.CErradaIncorreta porque exclui a afirmativa 1. O próprio trecho mostra coexistência de registros: formas coloquiais e construção verbal mais monitorada.DErradaIncorreta porque inclui a afirmativa 2 e exclui a 3. A 2 cai pela presença de traços coloquiais no trecho; a 3 se confirma pelo uso expressivo de “pulinhos”.ECertaA alternativa E está correta porque reúne as afirmativas compatíveis com o trecho. A afirmativa 1 procede, já que há alternância entre registros no período citado. A afirmativa 3 também procede, pois “pulinhos” funciona como recurso expressivo-descritivo e não como erro. Já a afirmativa 2 é incorreta, porque o trecho não mantém linguagem formal em todo o texto, havendo marcas coloquiais explícitas.Pegadinha da questãoA questão explora a generalização contida em “em todo o trecho”, que é desmentida pela presença de traços coloquiais, e a tendência de tratar “pulinhos” como informalidade imprópria, quando ali há valor expressivo.Dica para questões semelhantesQuando a afirmativa usar expressão absoluta como “em todo o trecho”, verifique se o texto traz algum traço que a contradiga.Em questões de variação linguística, observe se há mistura de registros em vez de tentar uniformizar o texto.Não trate automaticamente o diminutivo como erro; confira se ele tem função expressiva ou descritiva no contexto.

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Observe o trecho destacado abaixo: Assim, a corrida começou...

Gabarito comentado

Gabarito: E

Clique para visualizar este gabarito

Comentários

Clique para visualizar este comentário

Resumos relacionados

Fonologia: Conceitos Fundamentais e Dicas para Concursos

Questões de assuntos semelhantes

Provas relacionadas