O item em questão deve ser considerado errado. Segundo as orientações do Ministério da Saúde acerca da saúde sexual e reprodutiva da mulher, é essencial promover uma atenção de qualidade que seja embasada em evidências científicas e direitos humanos, garantindo o acesso a informações corretas e desprovidas de preconceitos. Embora o respeito à diversidade, incluindo as convicções religiosas dos indivíduos, seja importante, não se deve permitir que influências religiosas comprometam a qualidade do atendimento ou limitem o acesso aos serviços de saúde. Portanto, é fundamental promover um ambiente que respeite a autonomia das mulheres e forneça informações claras e precisas, combatendo mitos e tabus que possam prejudicar a saúde sexual e reprodutiva. Desse modo, a oferta de atenção de qualidade envolve o desafio de respeitar crenças pessoais ao mesmo tempo em que se fornece atendimento baseado nas melhores práticas médicas e nos direitos garantidos pela legislação e pelas políticas de saúde vigentes.

De acordo com as diretrizes do Ministério da Saúde, é fundamental respeitar as crenças e valores dos pacientes, mas também é crucial desmistificar mitos e tabus que possam prejudicar a saúde. 

Mas o papel do profissional não é “evitar desfazer mitos e tabus”.

• Pelo contrário: educar em saúde significa trabalhar mitos e tabus, inclusive aqueles relacionados à religião, mas sempre de maneira respeitosa.
• Exemplo: se uma paciente acredita que usar camisinha é pecado, o profissional não deve impor sua opinião, mas precisa oferecer informação clara, científica e acessível, para que ela tenha autonomia nas suas escolhas.

O erro da assertiva é dar a ideia de que o profissional deve se calar e não combater mitos/tabus, quando na verdade a educação em saúde exige o enfrentamento dessas barreiras, sem ofensa ou imposição.