A criança consegue visualizar seus erros, mas tem dificuldade de corrigi-los facilmente durante a fase cognitiva.

A fase cognitiva não está relacionada à percepção de erros, mas sim ao reconhecimento do próprio corpo.

Nessa fase, a criança já tem domínio completo da percepção cinestésica.

A fase cognitiva envolve correção de erros, pois a criança passa a perceber que está errando e inicia um processo de correção, sendo esse o maior desafio.

O principal desafio nessa fase é a falta de consciência dos erros cometidos pela criança, que não consegue perceber visualmente onde está errando.