As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil orientam a organização das propostas pedagógicas e reconhecem as especificidades das formas pelas quais as crianças se relacionam, participam e constroem conhecimentos. Nesse contexto, a organização do cotidiano deve proporcionar experiências coerentes com as características da infância.
Considerando as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (DCNEI), assinale a alternativa que apresenta uma organização correta das práticas pedagógicas.