A pedagogia desenvolvida por Célestin Freinet
apresenta forte crítica às práticas escolares tradicionais.
Considerando os princípios dessa proposta pedagógica,
assinale a alternativa correta.

Question

A pedagogia desenvolvida por Célestin Freinet
apresenta forte crítica às práticas escolares tradicionais.
Considerando os princípios dessa proposta pedagógica,
assinale a alternativa correta. Alternativa A: A aprendizagem deve basear-se na repetição sistemática
de exercícios graduados, permitindo o domínio progressivo das
habilidades cognitivas. Ou Alternativa B: O ensino deve priorizar a transmissão estruturada dos
conhecimentos científicos, organizados em programas
previamente definidos. Ou Alternativa C: A escola deve organizar o ensino a partir da livre expressão
dos estudantes, valorizando práticas como o texto livre, o
trabalho cooperativo e a comunicação autêntica. Ou Alternativa D: O processo educativo deve organizar-se segundo estágios
universais do desenvolvimento cognitivo, respeitando as
estruturas mentais características de cada fase. Ou Alternativa E: A aprendizagem ocorre principalmente pela mediação
cultural exercida por sujeitos mais experientes no processo
educativo.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] A escola deve organizar o ensino a partir da livre expressão
dos estudantes, valorizando práticas como o texto livre, o
trabalho cooperativo e a comunicação autêntica. Gabarito: CFundamento decisivo: O enunciado solicita princípios de Freinet; o critério decisivo é a articulação entre a iniciativa expressiva dos estudantes e o trabalho coletivo, que identifica C.Tema central: Princípios da pedagogia FreinetAnálise das alternativasAErradaColoca a repetição sistemática de exercícios graduados como fundamento da aprendizagem. Em Freinet, o eixo está na produção livre, na experimentação e no trabalho cooperativo. Exercícios podem existir como recursos, mas isso não lhes confere a centralidade afirmada.BErradaAtribui prioridade à transmissão de conteúdos organizados em programas previamente definidos. A proposta de Freinet considera também as produções, questões e experiências dos estudantes na construção do trabalho pedagógico. O erro é a primazia da transmissão programada, não a presença de conhecimentos científicos.CCertaA alternativa C reúne práticas pedagogicamente articuladas: o texto livre nasce da iniciativa de expressão da criança, sem imposição prévia de tema, gênero ou forma; suas produções são trabalhadas com o grupo e compartilhadas ou colocadas em circulação. Assim, a comunicação tem destinatários e finalidade de intercâmbio, sustentando a expressão 'comunicação autêntica'.DErradaApresenta os estágios universais do desenvolvimento cognitivo como princípio organizador do ensino. Esse não é o eixo solicitado para caracterizar Freinet, centrado na expressão, na experimentação, na cooperação e na comunicação.EErradaToma a mediação por sujeitos mais experientes como explicação principal da aprendizagem. O acompanhamento docente é compatível com Freinet, mas não identifica o núcleo específico cobrado: a articulação entre produção livre, cooperação e comunicação.Pegadinha da questãoConfundir algo que pode estar presente na proposta com seu fundamento organizador: admitir exercícios, conhecimentos científicos e acompanhamento docente não significa colocar a repetição, a transmissão programada ou a mediação por mais experientes no centro da caracterização de Freinet.Dica para questões semelhantesIdentifique o conjunto articulado de princípios e práticas da proposta, em vez de decidir por uma palavra isolada.Diferencie um recurso possível do fundamento da aprendizagem, observando expressões como 'basear-se', 'priorizar' e 'principalmente'.Não rejeite uma formulação como teoria geral quando basta verificar que ela não caracteriza especificamente a pedagogia solicitada.

A pedagogia desenvolvida por Célestin Freinet apresenta for...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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