Os textos são classificados quanto ao tipo, ao gênero, ao te...
Até o último sábado, o Brasil registrou 2.975 casos suspeitos de microcefalia relacionados ao vírus zika, distribuídos por 656 municípios de 20 unidades da federação. Um aumento de cerca de 7% no número de casos em relação ao último informe. Além disso, há 40 possíveis mortes ligadas à doença que estão sob investigação. Os números fazem parte de boletim divulgado nesta terça-feira pelo Ministério da Saúde. No boletim anterior, liberado na terça passada, eram 2.782 casos e 40 óbitos suspeitos. Em 2014, em todo o Brasil, foram registrados 147 casos suspeitos de microcefalia.
A microcefalia é uma malformação em que os bebês nascem com a cabeça menor do que o tamanho normal e, em 90% das vezes, está associada a retardo mental. O Ministério da Saúde comprovou a relação da epidemia da doença com o vírus zika, transmitido pelo mosquito Aedes aegypti, o mesmo vetor de outras duas doenças: dengue e chikungunya. Os sintomas da febre zika são manchas vermelhas na pele, febre intermitente, conjuntivite, dores nas articulações, nos músculos e de cabeça. Mas em alguns casos, ela é assintomática, ou seja, a pessoa infectada não apresenta sintomas.
O estado de Pernambuco continua sendo o que tem o maior número de casos suspeitos: 1.153. Em seguida vêm outros do Nordeste: Paraíba (476), Bahia (271), Rio Grande do Norte (154), Sergipe (146), Ceará (134) e Alagoas (129). Depois aparece o Rio de Janeiro: 103 casos suspeitos. Apenas sete estados não têm casos suspeitos: Acre, Amapá, Amazonas, Paraná, Rondônia, Roraima e Santa Catarina.
Quando se trata de óbitos suspeitos, Bahia e Rio Grande do Norte ficam no topo da tabela, com dez casos cada. Em seguida vêm Paraíba (5), Sergipe (5), Pernambuco (3) e Minas Gerais (2).
O Ministério da Saúde continua recomendando que as gestantes adotem medidas para reduzir a presença do mosquito transmissor. Isso inclui eliminação de criadouros, usos de calças e camisas de manga comprida, aplicação de repelentes e, se possível, instalação de telas nas janelas.
TEXTO 02
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou na edição desta terça-feira do Diário Oficial da União as notas dos cursos superiores no Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) 2014. O objetivo do exame é avaliar o conhecimento dos estudantes do último ano dos cursos de graduação sobre o conteúdo programático, suas habilidades e competências.
O resultado é usado para compor índices que medem a qualidade de cursos e instituições de ensino superior. Os estudantes devem fazer o Enade para obter o diploma, no entanto, não existe um desempenho obrigatório aos alunos.
Na última sexta-feira, o ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anunciou que o exame passará por um processo de aprimoramento em 2016. Entre as novidades está a inserção da nota do exame no currículo do aluno, de forma que possa contar como critério para acesso à pós-graduação.
Outra mudança para o ano que vem é a implantação do Enade Digital, para a aplicação da prova, e um mecanismo de avaliação mais preciso do desempenho da instituição na formação dos alunos. Serão incorporadas à nota final a taxa de desistência (estudantes que abandonaram o curso) e a evolução de desempenho, que compara a nota do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), de ingresso na instituição, com a do Enade, na conclusão do curso.
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Tema central: Tipologia textual – Compreensão e diferenciação dos tipos textuais: descritivo, narrativo e dissertativo/expositivo.
Para questões dessa natureza, é fundamental saber:
- Texto descritivo: objetivo de descrever características de pessoas, objetos ou lugares, geralmente com predominância de adjetivos e substantivos.
- Texto narrativo: relata acontecimentos em sequência temporal (histórias), geralmente com personagens, tempo e espaço definidos.
- Texto dissertativo/expositivo: visa explicar, expor ou discutir ideias, conceitos, fatos, de forma impessoal.
Alternativa correta: C
Justificativa:
O Texto 02 apresenta caráter predominantemente expositivo, pois seu intuito é informar sobre o ENADE, suas características e mudanças, sem se deter em descrições detalhadas de pessoas ou objetos. Segundo a norma-padrão e as gramáticas (Cunha & Cintra; Bechara), a mera presença esporádica de adjetivos não caracteriza um texto como descritivo. Assim, ao afirmar que “não predomina a presença do adjetivo e do substantivo”, a alternativa identifica corretamente a essência expositiva do texto.
Análise das alternativas incorretas:
A) Incorreta. Ambos os textos são expositivos, pois informam dados e fatos, não há narrativa nem argumentação predominante.
B) Incorreta. O texto não descreve, mas expõe e explica informações sobre o Enade.
D) Incorreta. Defender um ponto de vista é traço do texto dissertativo-argumentativo e não do narrativo.
E) Incorreta. A presença de verbos em primeira pessoa é rara nos textos dissertativos da norma-padrão – prioriza-se a impessoalidade.
Estratégia de leitura: Procure palavras-chave que indiquem intenções do texto (explicar, descrever, relatar, argumentar). Atenção à predominância de estruturas e não à ocorrência pontual.
Dica do especialista:
Segundo Cunha & Cintra e Bechara, a classificação textual considera o predomínio estrutural e funcional, nunca uma só ocorrência gramatical.
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Comentários
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Características do texto descritivo
O texto descritivo não se encontra limitado por noções temporais ou relações espaciais, visto descrever algo estático, sem ordem fixa para a realização da descrição. Há uma notória predominância de substantivos, adjetivos e locuções adjetivas, em detrimento de verbos, sendo maioritariamente necessária a utilização de verbos de estado, como ser, estar, parecer, permanecer, ficar, continuar, tornar-se, andar,…
Gab C
Cade o texto 1 na questão??????? como saber se a letra A estará certa?
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