Gabarito: A) As duas afirmativas são verdadeiras.

Tema central: Interpretação de propostas pedagógicas para o ensino de Língua Portuguesa e reconhecimento de características de escolas literárias, neste caso, o Arcadismo no Brasil.

Análise da afirmativa I: A proposta de que o ensino de Língua Portuguesa deve permitir aos alunos valorizar a leitura como forma de fruição estética e recorrê-la para diferentes finalidades (aprendizado, entretenimento, informação) segue os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Estes documentos estabelecem como objetivo central do ensino desenvolver a competência leitora, não apenas para buscar informação, mas também para apreciação artística e literária.

Assim, pela norma oficial da educação, este entendimento está correto e embasado institucionalmente.

Análise da afirmativa II: As características do Arcadismo citadas – retorno a padrões clássicos, linguagem simples, poesia bucólica/pastoril, fingimento poético e uso de pseudônimos – são reconhecidas por gramáticos e historiadores literários. Segundo Cunha & Cintra e Bechara, o arcadismo se opôs ao Barroco, valorizando a simplicidade e temas rurais, e adotando pseudônimos para sugerir “fingimento artístico”.

Essas são marcas inquestionáveis do Arcadismo brasileiro, como se vê nas obras de Tomás Antônio Gonzaga (Marília de Dirceu) e Cláudio Manuel da Costa (Glauceste Satúrnio).

Análise das alternativas:

A) CORRETA: Ambas as afirmativas estão conformes com a teoria educacional e literária.
B) INCORRETA: Afirmativa II descreve corretamente o Arcadismo.
C) INCORRETA: Afirmativa I está de acordo com o esperado nas diretrizes para o ensino.
D) INCORRETA: Ambas as afirmações são corretas.

Dica para provas: Atenção a termos como "fruição estética" (apreciação artística) e a listagem de características históricas dos movimentos literários. Questões assim frequentemente buscam avaliar conhecimento de documentos oficiais (PCN, BNCC) e de autores clássicos sobre literatura (Bechara, Cunha & Cintra).

Fique atento também a detalhes: trocar uma característica do Barroco pelo Arcadismo, por exemplo, é um erro clássico em provas!

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