Responder a questões advindas da produção textual do aluno, mesmo que ainda não formuladas por ele, de modo que avance previamente no conhecimento que diz respeito à metalinguagem.

Realizar atividades de reconhecimento da língua, preferencialmente em textos de autores consagrados.

Organizar atividades metalinguísticas, visando o caráter operacional da língua, remetendo o aluno a uma melhor produção textual, compromisso da escola.

Escrita e reescrita de textos ou de parte dos textos produzidos pelos alunos, visando a aspectos discursivos, textuais, estruturais e normativos.

Fazer trabalho com exercícios estruturais de modo a familiarizar os alunos com a norma padrão da língua e com as variantes linguísticas, ambas importantes para a produção textual.