Em um campeonato interclasses, um estudante
cadeirante relatou ao assistente de aluno que tem
dificuldades
para
chegar até a quadra
poliesportiva, pois a rampa de acesso é muito
inclinada e não tem corrimão. Nessa situação, qual
deve ser a postura do assistente de aluno?

Question

Em um campeonato interclasses, um estudante 
cadeirante relatou ao assistente de aluno que tem 
dificuldades 
para 
chegar até a quadra 
poliesportiva, pois a rampa de acesso é muito 
inclinada e não tem corrimão. Nessa situação, qual 
deve ser a postura do assistente de aluno?  Alternativa A: Solicitar que, em casos como esse, o estudante 
peça ajuda dos colegas para subir ou descer a 
rampa. Ou Alternativa B: Solicitar aos familiares que contratem um cuidador 
para acompanhar o estudante até que haja ajuste 
na rampa de acesso. Ou Alternativa C: Afirmar ao estudante que ele pode utilizar a rampa 
com cuidado, mesmo que ela não seja acessível. Ou Alternativa D: Repassar a responsabilidade para o professor de 
educação física, pois ele é o organizador do 
campeonato.   Ou Alternativa E: Comunicar o fato à direção do campus, relatando 
a necessidade de adequação da rampa.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] Comunicar o fato à direção do campus, relatando 
a necessidade de adequação da rampa.  Gabarito: EFundamento decisivo: O enunciado descreve uma barreira arquitetônica institucional — rampa muito inclinada e sem corrimão — que compromete o acesso seguro do estudante cadeirante. Diante disso, a resposta correta é a alternativa que aciona a instância responsável pela adequação do espaço, o que leva ao gabarito E.Tema central: Acessibilidade institucionalAnálise das alternativasAErradaIncorreta, porque substitui a acessibilidade por ajuda de colegas. Isso é improvisação assistencial e mantém a barreira arquitetônica sem providência institucional.BErradaIncorreta, porque transfere à família o custo e a responsabilidade por uma falha estrutural da instituição. O dever de enfrentar a barreira física é institucional, não dos particulares.CErradaIncorreta, porque naturaliza o uso de uma rampa sabidamente inadequada e insegura. Aceitar que o estudante a utilize 'com cuidado' não corrige a condição não acessível.DErradaIncorreta, porque apenas repassa a demanda ao professor organizador do campeonato, sem acionar quem pode responder pela adequação do espaço. O fato de ele estar ligado ao evento não o torna a instância administrativa competente para resolver a falha estrutural.ECertaA alternativa E está certa porque adota a postura funcional adequada diante de uma falha estrutural de acessibilidade: comunicar a direção do campus para providências de adequação. O critério decisivo é que, quando o problema decorre da estrutura física da instituição, a medida correta é encaminhar formalmente a demanda à gestão responsável, enfrentando a causa do obstáculo e preservando o direito de acesso com segurança.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar ajuda imediata, adaptação improvisada ou repasse a outro servidor como se isso substituísse a providência correta diante de uma barreira arquitetônica institucional.Dica para questões semelhantesSe a dificuldade do estudante decorre da estrutura física da instituição, a resposta funcional correta é comunicar a gestão responsável pela adequação.Não substitua acessibilidade por soluções compensatórias como ajuda de colegas, cuidador particular ou uso arriscado do espaço inadequado.Não transfira à família, ao próprio estudante ou a outro servidor a responsabilidade principal por corrigir falha estrutural institucional.

Em um campeonato interclasses, um estudante cadeirante rel...

Gabarito comentado

Gabarito: E

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