Relacione os procedimentos de avaliação audiológica infantil...

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Q2004062 Fonoaudiologia
Relacione os procedimentos de avaliação audiológica infantil a seguir com suas respectivas características:
1) Pesquisa do nível de alerta da fala 2) Audiometria de observação do comportamento 3) Audiometria com reforço visual 4) Audiometria lúdica
( ) Indicada para crianças com idade cognitiva entre 6 meses e 3 anos, mas que também pode ser usada naqueles com outros problemas associados ( ) As respostas a serem observadas podem ser bastante diversas, entre elas: piscar de olhos, franzir testa ou até mesmo a presença de movimentos involuntários. ( ) O uso dessa medida permite ao examinador: uma estimativa do nível de sensibilidade auditiva da criança. ( ) Nesse procedimento a criança aprende a responder ao estímulo auditivo por meio de um brinquedo simples - encaixe , pinos , torres, etc.
A relação correta, de cima para baixo, é 
Alternativas

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Para resolver a questão sobre avaliação audiológica infantil, é importante entender os diferentes métodos de avaliação e suas características. Esses métodos ajudam a identificar problemas auditivos em crianças de diferentes idades e capacidades cognitivas.

A alternativa correta é a alternativa B, que corresponde à sequência de métodos: 3, 2, 1 e 4. Vamos entender por que esta é a resposta certa:

  • 3) Audiometria com reforço visual: Esta técnica é indicada para crianças com idade cognitiva entre 6 meses e 3 anos. Utiliza estímulos visuais como reforço para que a criança se concentre no som. Assim, a primeira característica “indicada para crianças com idade cognitiva entre 6 meses e 3 anos...” se relaciona corretamente com a técnica número 3.
  • 2) Audiometria de observação do comportamento: Aqui, as respostas podem incluir piscar de olhos ou movimentos involuntários. Portanto, a segunda característica “as respostas a serem observadas...” corresponde a essa técnica.
  • 1) Pesquisa do nível de alerta da fala: Esta avaliação permite estimar o nível de sensibilidade auditiva da criança, alinhando-se com a terceira descrição “o uso dessa medida permite ao examinador...”.
  • 4) Audiometria lúdica: Ela envolve a criança respondendo a estímulos auditivos através de atividades como brincar com pinos ou torres, o que se encaixa perfeitamente na quarta descrição “nesse procedimento a criança aprende a responder...”.

Para as alternativas incorretas:

  • A - 2, 3, 4 e 1: A ordem está incorreta porque a primeira característica se refere à técnica 3, não à 2.
  • C - 2, 1, 3 e 4: A segunda posição não é a 1, já que “as respostas a serem observadas” se relacionam com a técnica 2.
  • D - 3, 1, 2 e 4: Embora comece corretamente com a 3, a posição da segunda e terceira características está invertida.
  • E - 1, 2, 4 e 3: A primeira característica não corresponde à técnica 1, mas sim à 3.

Entender as descrições e características específicas dos métodos de avaliação é essencial para a correta identificação de cada técnica. Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!

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