A comunicação e a interação positivas entre adultos e crian...

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Q3794503
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2025 Banca: OBJETIVA Órgão: Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS Prova: OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS - Professor - Educação Infantil |
Q3794503 Pedagogia
A comunicação e a interação positivas entre adultos e crianças devem ser baseadas em:
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A decisão vinha de comparar as alternativas com os elementos compatíveis com comunicação e interação positivas na Educação Infantil. Como o texto-base aponta escuta, acolhimento, confiança e afetividade como critérios desse tipo de relação, a alternativa C é a única compatível com o enunciado.

Tema central: comunicação positiva na educação infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque respostas rápidas e automáticas, sem escuta, negam a base relacional da comunicação positiva. O erro específico é a ausência de escuta.
B
Errada
Está errada porque uma postura controladora que evita a expressão de sentimentos contraria acolhimento, confiança e respeito à criança. O erro específico é a supressão da expressão emocional e o controle da relação.
C
Certa
A alternativa C está correta porque reúne os elementos relacionais que sustentam uma interação positiva na Educação Infantil: escuta qualificada, confiança, acolhimento e afeto. Esse conjunto corresponde ao critério adequado de comunicação com a criança, pois envolve atenção real ao que ela expressa, vínculo relacional e abertura emocional, em vez de automatismo, controle ou rigidez sem diálogo.
D
Errada
Está errada porque instruções diretas e rígidas, sem diálogo, caracterizam comunicação unilateral, incompatível com interação positiva. O erro específico é a rigidez relacional somada à ausência de diálogo.
Pegadinha da questão
A confusão real era tomar comunicação positiva como rapidez, controle ou mera organização da rotina, quando o critério decisivo era a presença de escuta, acolhimento, confiança e possibilidade de expressão da criança.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão falar em interação positiva com crianças, procure elementos de escuta, acolhimento, confiança e afetividade.
  • Elimine alternativas que retirem da criança a possibilidade de falar, sentir ou ser ouvida.
  • Desconfie de opções que tratem boa comunicação como resposta automática, rigidez ou controle emocional.

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