Fundamento decisivo: Lei nº 9.394/1996 (LDB), art. 1º, caput e § 2º, c/c art. 3º, II e III: "Art. 1º A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana, no trabalho, nas instituições de ensino e pesquisa, nos movimentos sociais e organizações da sociedade civil e nas manifestações culturais. § 2º A educação escolar deverá vincular-se ao mundo do trabalho e à prática social. Art. 3º O ensino será ministrado com base nos seguintes princípios: II - liberdade de aprender, ensinar, pesquisar e divulgar a cultura, o pensamento, a arte e o saber; III - pluralismo de idéias e de concepções pedagógicas;"

• Quando a alternativa trouxer exclusividade de memorização, inatismo ou método único rígido, confronte com a concepção ampla de educação do art. 1º da LDB.
• Use os princípios do art. 3º da LDB como critério de eliminação: liberdade de aprender e pluralismo pedagógico afastam respostas fechadas e exclusivistas.
• Se a alternativa correta não reproduzir literalmente a lei, verifique se ela é compatível com os processos formativos amplos e com a vinculação da educação à prática social.