Segundo a Associação Nacional de Dislexia (AND, 2007), anali...
I. É um transtorno de aprendizagem de origem neurobiológica.
II. É caracterizada por dificuldade específica na aquisição da leitura, bem como para reconhecer, soletrar e decodificar as palavras.
III. Apresenta dificuldades típicas que resultam de déficit no componente fonológico da linguagem, que é sempre inesperada em relação a outras habilidades cognitivas.
Está CORRETO o que se afirma em:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: D - I, II e III.
Tema central da questão:
A questão aborda o conceito de dislexia segundo a Associação Nacional de Dislexia (AND, 2007), focando em definição, características e origem do transtorno. É fundamental para o fonoaudiólogo reconhecer os critérios diagnósticos e a diferenciação da dislexia de outras dificuldades de aprendizagem.
Resumo teórico:
A dislexia é um transtorno de aprendizagem de origem neurobiológica, caracterizada por dificuldades específicas na leitura, na soletração e na decodificação de palavras. Essas dificuldades não se explicam por fatores externos, como deficiência intelectual, problemas sensoriais ou falta de oportunidades educacionais. O déficit primário está relacionado ao componente fonológico da linguagem, sendo considerado inesperado em relação à inteligência geral do indivíduo (American Psychiatric Association, DSM-5; Associação Nacional de Dislexia, 2007).
Justificativa da alternativa correta:
I. Correta. A dislexia é reconhecida como um transtorno de origem neurobiológica, conforme descrito em diretrizes internacionais e na AND.
II. Correta. Descreve precisamente as manifestações da dislexia: dificuldades na leitura, reconhecimento de palavras, soletração e decodificação.
III. Correta. O déficit fonológico é o principal componente afetado, e as dificuldades são "inesperadas" porque os demais domínios cognitivos geralmente estão preservados.
Análise das alternativas incorretas:
A - Aponta apenas a afirmação II, ignorando a relação neurobiológica e o déficit fonológico da linguagem.
B - Considera apenas o déficit fonológico, desconsiderando as demais características essenciais.
C - Despreza o importante aspecto neurobiológico (afirmação I).
Estrategias para interpretação:
Leia cada afirmativa atentamente procurando termos-chave, como "neurobiológica", "déficit fonológico" e "inesperada". Questões sobre dislexia geralmente cobram identificação desses termos técnicos. Fuja de alternativas que omitem componentes essenciais do conceito.
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