A teoria histórico-cultural de Lev Vigotski compreende o
desenvolvimento e a aprendizagem como processos
relacionados às interações sociais, à mediação pedagógica
e à apropriação cultural do conhecimento. Assim, uma
prática pedagógica coerente com essa perspectiva
caracteriza-se por

Question

A teoria histórico-cultural de Lev Vigotski compreende o
desenvolvimento e a aprendizagem como processos
relacionados às interações sociais, à mediação pedagógica
e à apropriação cultural do conhecimento. Assim, uma
prática pedagógica coerente com essa perspectiva
caracteriza-se por Alternativa A: desenvolver atividades que priorizem a autonomia dos
estudantes na busca individual pelo conhecimento. Ou Alternativa B: aplicar metodologias baseadas em condicionamento do
comportamento e reforçamento positivo. Ou Alternativa C: promover interações entre estudantes e professores,
utilizando mediações pedagógicas que favoreçam a
construção coletiva da aprendizagem. Ou Alternativa D: organizar práticas pedagógicas com base na
meritocracia, considerando os conhecimentos prévios e
as experiências socioculturais dos estudantes.

Junior concurseiro · Accepted Answer

Alternativa [C] promover interações entre estudantes e professores,
utilizando mediações pedagógicas que favoreçam a
construção coletiva da aprendizagem. Na Teoria Histórico-Cultural de Lev Vygotsky:Mediação Pedagógica: O aprendizado das Funções Psicológicas Superiores ocorre de forma mediada por instrumentos, signos (linguagem) e pela intervenção intencional do professor.Interação Social: O conhecimento surge primeiro no plano interpessoal (social) para depois ser internalizado no plano intrapessoal (individual). As trocas entre professor-aluno e aluno-aluno na Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP) são o motor da aprendizagem.

A teoria histórico-cultural de Lev Vigotski compreende o de...

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