O diário de classe é um mecanismo de gestão e de escrituraç...

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Q3768467 Secretariado
O diário de classe é um mecanismo de gestão e de escrituração escolar que compila o desenvolvimento da ação dos docentes. Por representar um documento que registra também a frequência dos estudantes, esse documento pode ser solicitado em casos judiciais, administrativos, entre outros. Com relação ao preenchimento do diário de classe, é uma prerrogativa exclusiva do secretário escolar o registro 
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A distinção entre registros pedagógicos do docente e registro cadastral/escriturário da secretaria no diário de classe.

Tema central: Distinção entre registros pedagógicos e escrituração escolar no diário de classe
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta. Embora a frequência tenha relevância administrativa e até judicial, seu lançamento no diário integra o acompanhamento diário da turma em sala e pertence à atuação do docente. Portanto, não é registro exclusivo da secretaria.
B
Errada
Incorreta. O rendimento escolar resulta da avaliação pedagógica, com notas, menções e registros produzidos pelo professor. Trata-se de campo de natureza pedagógica, não de escrituração cadastral exclusiva do secretário.
C
Errada
Incorreta. Os conteúdos programáticos ministrados em cada aula são informação produzida no exercício da docência e lançada pelo professor. É um registro diretamente vinculado à execução da aula, não à secretaria escolar.
D
Certa
A alternativa D está correta porque a relação nominal dos alunos decorre da matrícula, do cadastro e da escrituração escolar, sendo o único registro de natureza cadastral/escriturária entre as opções. Por isso, é o único compatível com a exclusividade atribuída ao secretário escolar.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar todo registro do diário como se fosse da secretaria apenas porque o documento tem importância administrativa e judicial, especialmente no caso da frequência.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão usar a ideia de exclusividade, separe registros pedagógicos dos registros cadastrais/escriturários.
  • Frequência, rendimento e conteúdo ministrado apontam para atuação docente; matrícula, cadastro e composição nominal da turma apontam para a secretaria.
  • Não confunda efeito administrativo de um dado com a titularidade do lançamento desse dado no diário.

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