O texto propõe reservar minutos diários para ler e relacion...
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Com base no mesmo assunto
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Cabo de Santo Agostinho - PE - Guarda Vidas (Secretaria Municipal de Defesa Social) |
Q3950483
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Cuidar da mente através da leitura
A leitura é uma forma simples e eficaz de cuidar da
saúde mental, pois ajuda a reduzir o stress e proporciona
momentos de tranquilidade. Existem livros para todos os
gostos, e o mais importante é escolher um tema que
desperte interesse e bem-estar. Reservar alguns minutos
diários para ler pode melhorar a qualidade do sono,
estimular a mente e favorecer o equilíbrio emocional.
Além de relaxar, a leitura amplia o conhecimento,
desenvolve a empatia e melhora a capacidade de
expressão. Os livros permitem compreender melhor o
mundo, os outros e a si mesmo, contribuindo para o
crescimento pessoal. Por isso, dedicar um tempo diário à
leitura é um hábito valioso que fortalece a mente e
promove o bem-estar.
Texto Adaptado
VIVER PARA ALÉM DA DEPRESSÃO. Cuidar da mente através da
leitura. [S.l.], [s.d.]. Disponível em:
https://vivaparaladadepressao.pt/noticias-positivas/cuidar-da-mente-atr
aves-da-leitura . Acesso em: 18 fev. 2026.
O texto propõe reservar minutos diários para ler e
relaciona essa prática a ganhos mentais e emocionais.
Considerando o argumento central, assinale a alternativa
CORRETA:
Gabarito comentado
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Gabarito: D
Fundamento decisivo: O critério decisivo é reconhecer, no texto-base, a relação explícita entre regularidade e benefícios progressivos da leitura: “Reservar alguns minutos diários para ler pode melhorar a qualidade do sono, estimular a mente e favorecer o equilíbrio emocional. (...) Por isso, dedicar um tempo diário à leitura é um hábito valioso que fortalece a mente e promove o bem-estar.” Assim, o gabarito recai sobre a alternativa que interpreta a frequência diária como fator de efeitos acumulativos, e não como prática neutra, secundária, ou dependente de metas rígidas.
Tema central: leitura diária e benefícios cumulativos
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada por extrapolação indevida. O texto defende constância em “alguns minutos diários”, mas não menciona “metas rígidas de páginas por sessão” nem vincula os resultados a “desempenho mensurável”. A alternativa transforma hábito regular em cobrança quantitativa, elemento inexistente no texto-base.
B
Errada
Está errada por incompatibilidade semântica com a tese explícita do texto. A alternativa diz que a regularidade é secundária e que os benefícios vêm de volume intenso concentrado em um dia, mas o texto afirma exatamente o contrário ao valorizar “alguns minutos diários” e “um tempo diário” de leitura. O eixo argumentativo é a constância, não a intensidade ocasional.
C
Errada
Está errada porque nega o valor argumentativo que o texto atribui à frequência. A alternativa afirma que a regularidade é neutra, mas o texto a qualifica como “hábito valioso” que “fortalece a mente e promove o bem-estar”. Além disso, o fato de o leitor escolher um tema de interesse não faz os benefícios dependerem apenas de interesses momentâneos; a constância continua sendo central.
D
Certa
A alternativa D está correta porque faz uma paráfrase fiel do núcleo argumentativo do texto: a leitura praticada com regularidade diária produz efeitos positivos que se somam ao longo do tempo. Isso corresponde à associação entre “alguns minutos diários” e ganhos como estímulo mental, equilíbrio emocional, ampliação do conhecimento, empatia e expressão. Embora “atenção” não apareça literalmente, o centro decisivo da alternativa está em apresentar a regularidade como mecanismo de acumulação de efeitos e em manter o vínculo com o equilíbrio, o que coincide com a tese do texto.
Pegadinha da questão
A banca opõe o hábito diário defendido pelo texto a formulações sedutoras, mas falsas, como metas rígidas, leitura intensiva em um só dia ou neutralização da frequência. A confusão real é trocar regularidade por quantidade ou por impulso momentâneo.
Dica para questões semelhantes
- Localize as expressões de frequência e observe se elas funcionam como detalhe ou como eixo da tese; aqui, “diários” e “tempo diário” são centrais.
- Verifique se a alternativa mantém os benefícios no mesmo campo semântico do texto; aqui, eles são mentais e emocionais, com efeito continuado.
- Elimine opções que acrescentem exigências não ditas no texto, como metas, mensuração objetiva ou intensidade concentrada.
- Dê peso ao trecho conclusivo introduzido por “Por isso”, porque ele costuma condensar a tese que decide a resposta.
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