Posso me locomover, correr, andar, engatinhar, arrastar, sal...

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Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: IFB
Q1231618 Artes Cênicas
Posso me locomover, correr, andar, engatinhar, arrastar, saltar, cair, rolar. Posso fazer caminhos pelo chão. Caminhos retos, triangulares, quadrangulares, caminhos sinuosos, curvos. Percebo minha lateralidade, minha geometria. Sinto o volume do corpo. Sinto-me como argila a ser transformada em formas. Sou uma bola, rolo. Faço com o meu corpo formas geométricas. Sou cristal. Corro. Percebo a geometria do espaço, as formas das coisas, da natureza, dos seres humanos ao meu redor. Sinto-me plena, infinita. Percebo meus limites. Vendo-os, luto por transcendê-los. Contemplo a transcendência de mim mesma. Percebo o que não tem forma, sinto apenas a sua presença. Sinto-me presente. Agora, individualizada, percebo a presença de meus semelhantes. Aproximo-me do outro. Faço uma roda. Estamos juntos, de mãos dadas: a roda fecha-se, abre-se, sobe e desce, transforma-se em triângulos, quadrados, espirais. Sinto-me líder. Os outros me seguem, se deixam levar pelos movimentos que invento. Sinto-me liderada, humilde, vou aprendendo a me relacionar comigo mesma e com os outros.
Com referência ao texto acima, julgue o item subsequente, considerando os fundamentos da dança moderna.
O texto relata uma experiência corporal na qual a bailarina vivencia o princípio ou a gênese do movimento sob uma perspectiva pessoal, com impulsos a partir do centro do seu próprio corpo em direção às extremidades; pode-se identificar a assimetria dos movimentos por meio da criação de formas e volumes espaciais, bem como a contração e a expansão do ego do bailarino, na percepção do seu isolamento, no seu relacionamento com o grupo, em suas posições de ser líder ou de ser liderado.
Alternativas

Gabarito comentado

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Alternativa correta: C - certo

Tema central da questão: A questão aborda fundamentos da dança moderna, destacando o processo de descoberta e percepção corporal, tanto individual quanto coletiva, e como esses elementos influenciam o movimento e o relacionamento entre bailarinos.

Resumo teórico: A dança moderna rompeu com os padrões rígidos do balé clássico ao valorizar a expressão pessoal, a improvisação e o uso consciente do próprio corpo como fonte de movimento. Fundadoras como Isadora Duncan e Martha Graham incentivaram movimentos originados do centro do corpo, a exploração do espaço, a relação com o grupo e a percepção dos próprios limites. Um conceito forte é a assimetria dos movimentos, que foge à simetria tradicional do balé, além da contração e expansão do corpo e do ego, temas centrais na técnica Graham (cf. M. Graham, “Blood Memory”, 1991).

Justificativa da alternativa correta: O texto descreve uma experiência corporal subjetiva, onde a bailarina explora formas, volumes, lateralidade e relações espaciais. Tais elementos são centrais na dança moderna, que enfatiza o impulso do movimento a partir do centro corporal (abdômen, pelve), o isolamento (percepção individual), a interação grupal e a alternância entre liderança e submissão nos movimentos coletivos. Isso está coerente com os princípios descritos por grandes nomes da área e discutidos em manuais como o Manual de História da Dança (Sodré, 2012).

Estratégias para interpretação: Atente-se para palavras-chave como "gênese do movimento", "centro do corpo", "assimetria", "relações com o grupo". Elas sinalizam ligação clara com a dança moderna. Cuidado com pegadinhas que podem tentar confundir com conceitos do balé clássico, como simetria e padrões rígidos.

Resumo final: A alternativa C está correta porque descreve de forma fiel e fundamentada os princípios vivenciados na dança moderna, conforme exigido para um bom desempenho em concursos da área.

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