Alternativa correta: A

1. Tema central: A questão aborda a supervisão em Serviço Social, um dos pilares da formação, aprimoramento e qualidade da prática profissional do assistente social. Entender esse conceito é essencial para compreender a atuação crítica e reflexiva da profissão, além de garantir o respeito ao Código de Ética e à legislação profissional (Lei 8.662/93).

2. Resumo teórico: A supervisão está profundamente relacionada à unidade entre teoria e prática, pois possibilita ao assistente social refletir criticamente sobre sua intervenção, integrar conhecimento científico, princípios éticos e experiências práticas. Segundo o Conjunto CFESS/CRESS e autores como Netto e Iamamoto, é um processo dialético, contínuo e indispensável à qualidade do exercício profissional.

3. Justificativa da alternativa correta (A): A alternativa destaca que a supervisão é expressão da unidade dialética entre teoria e prática, mediando aproximações sucessivas e a construção coletiva de saberes. Isso está em total acordo com a fundamentação do Serviço Social, que valoriza a reflexão crítica para superar dicotomias e avançar no projeto ético-político da profissão.

4. Análise das alternativas incorretas:

• B: Fala em "dissociabilidade" entre trabalho e formação, ou seja, separação entre teoria e prática, o que contraria os princípios da profissão, que afirmam a necessidade de integração entre ambas.
• C: Afirma que a supervisão pode ser desvinculada dos componentes teórico, ético e político, o que é incorreto e perigoso, pois a supervisão deve sempre considerar esses elementos, conforme o Código de Ética e as Diretrizes Curriculares.
• D: Defende que a supervisão pode ser realizada independentemente do contexto das políticas sociais e do mercado de trabalho, ignorando a realidade concreta e as determinações sociais da profissão – o que está em desacordo com as bases teóricas e críticas do Serviço Social.

5. Estratégias de interpretação: Busque identificar palavras-chave como “unidade”, “dialética”, “teoria e prática”, “dissociabilidade” e atenção a afirmações absolutas ou desvinculadas do contexto social. Essas pistas ajudam a evitar pegadinhas e a escolher a opção que melhor se alinha à perspectiva crítica e ética do Serviço Social.

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