Avalie as afirmações sobre as etapas do fluxo do planejament...

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Ano: 2022 Banca: FCM Órgão: IF-BA Prova: FCM - 2022 - IF-BA - Professor PEBTT - Enfermagem |
Q4113966 Gestão de Pessoas
Avalie as afirmações sobre as etapas do fluxo do planejamento de treinamento e desenvolvimento de pessoal.

I - A elaboração do programa deve ser fundamentada em técnicas de ensino prescritivas e direcionadas às metodologias tradicionais.
II - A elaboração do relatório tem como finalidade gerar informações necessárias para a tomada de decisão e para a visibilidade e divulgação das atividades realizadas.
III - O diagnóstico situacional exige avaliação das necessidades de treinamento para que elas sejam transformadas em ações práticas do cotidiano de trabalho. 
IV - O diagnóstico situacional deve enfocar o contexto específico dos profissionais, alisando as individualidades e disfunções que extrapolem problemas de competências técnicas e/ou pessoais.
V - A avaliação do processo de treinamento e desenvolvimento envolve a avaliação do programa no que concerne aos conteúdos e estratégias de ensino utilizados, dos resultados relacionados à mudança de comportamento dos profissionais e dos custos no que tange à análise do custo-benefício.

Está correto apenas o que se afirma em
Alternativas

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: A decisão dependia de identificar quais afirmações descrevem corretamente as etapas do fluxo de T&D. Nesse confronto, II, III e V se mantêm compatíveis com relatório, diagnóstico e avaliação, enquanto I e IV não se sustentam.

Tema central: Fluxo do T&D
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque inclui o item I, que restringe indevidamente a elaboração do programa a técnicas prescritivas e metodologias tradicionais.
B
Errada
Incorreta porque inclui o item IV, que desvia o diagnóstico situacional do núcleo de necessidades de treinamento.
C
Errada
Incorreta porque inclui I e IV, ambos incompatíveis com o fluxo de T&D.
D
Certa
A alternativa D é a correta porque reúne os itens compatíveis com o planejamento de treinamento e desenvolvimento: II, ao atribuir ao relatório a função de subsidiar decisões e dar visibilidade às atividades; III, ao tratar o diagnóstico situacional como levantamento das necessidades de treinamento; e V, ao descrever a avaliação do processo com análise de programa, resultados comportamentais e custo-benefício.
E
Errada
Incorreta porque inclui o item IV, embora III e V estejam compatíveis com o enunciado.
Pegadinha da questão
A questão mistura enunciados corretos com desvios pontuais: em I, a armadilha está em tratar metodologias tradicionais como requisito; em IV, em parecer correto ao falar de contexto e individualidades, mas terminar afastando o diagnóstico do foco em necessidades de treinamento.
Dica para questões semelhantes
  • Em T&D, associe cada etapa à sua função: diagnóstico identifica necessidades, programa define conteúdos e estratégias, relatório subsidia decisão e divulgação, e avaliação verifica resultados e custo-benefício.
  • Desconfie de itens que imponham uma única metodologia como necessária para a elaboração do programa.
  • No diagnóstico situacional, confira se o foco permanece nas necessidades de treinamento; se o texto desvia para outro tipo de disfunção, a tendência é estar errado.

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