A especialização esportiva precoce, fenômeno crescente que envolve o treinamento intensivo e específico em uma única modalidade desde os primeiros anos da infância, é um tema de intenso debate na área da Educação Física e do esporte. Enquanto alguns defendem essa prática como necessária para alcançar o alto rendimento, autores como Gallahue e Tani alertam para os riscos associados. A abordagem desenvolvimentista da Educação Física escolar, por exemplo, prioriza a multilateralidade (vivência de múltiplas práticas) durante a infância como base para o desenvolvimento motor. Qual é o principal argumento pedagógico e biológico contra a especialização precoce?