Segundo Fonterrada (2008), essa proposta musical, alinhada às pedagogias ativas, concentra sua atenção no fenômeno sonoro, incentivando escuta e compreensão do som como entidade física, apresentando em sua proposta exercícios para a distinção auditiva dos parâmetros do som: altura, duração, intensidade e timbre, com ênfase na altura.

Essa proposta é elaboração de