Alternativa correta: D – Piaget

Tema central da questão:
A questão aborda o interacionismo na construção do conhecimento, relacionando-o a um dos principais autores da pedagogia. Entender esse conceito é fundamental para analisar abordagens pedagógicas e psicológicas que embasam a prática educativa.

Resumo teórico:
O interacionismo, segundo Jean Piaget, é uma teoria que propõe que o conhecimento não é inato (não nasce com o indivíduo, como defendem os racionalistas) nem é adquirido unicamente pelo meio externo (como pensam os empiristas). Em vez disso, o sujeito constrói o conhecimento interagindo ativamente com o meio físico e social. Essa ideia aparece em obras como “A Epistemologia Genética” e é muito citada em documentos pedagógicos, como as Diretrizes Curriculares Nacionais.

Justificativa da alternativa correta:
Piaget é o autor que melhor representa a síntese entre empirismo e racionalismo, defendendo que o conhecimento é fruto da interação entre sujeito e meio ambiente – ideia central do interacionismo. O trecho do texto ("o autor põe em xeque as ideias de que o conhecimento nasce com o indivíduo ou é dado pelo meio social...") descreve precisamente a posição piagetiana.

Análise das alternativas incorretas:

• A - Paulo Freire: Embora seja um importante pensador da educação, sua abordagem é fundamentada na pedagogia crítica e dialógica, não no interacionismo piagetiano.
• B - Vygotsky: Vygotsky defende o sócio-interacionismo, em que o meio social é central na construção do conhecimento, diferindo do equilíbrio entre sujeito e meio de Piaget.
• C - Wallon: Wallon valoriza a emoção e o social, mas também não sintetiza empirismo e racionalismo como Piaget.
• E - Freinet: Freinet focou em métodos ativos e trabalho cooperativo, não em uma teoria epistemológica do desenvolvimento.

Dicas de interpretação:
Ao se deparar com termos como "síntese do empirismo e racionalismo" e "interação com o meio físico e social", lembre-se de Piaget. Evite confundir interacionismo (Piaget) com sócio-interacionismo (Vygotsky), pois este último enfatiza mais o social do que a interação com o meio em geral.

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