Quando tratamos da aprendizagem motora,
sobretudo na educação infantil, o planejamento das
aulas de educação física deve respeitar o estágio
personalista do desenvolvimento infantil, caracterizado
pelo predomínio da afetividade, busca por
independência, socialização e consciência de si. com
base no texto, assinale a alternativa incorreta:

Question

Quando tratamos da aprendizagem motora, 
sobretudo na educação infantil, o planejamento das 
aulas de educação física deve respeitar o estágio 
personalista do desenvolvimento infantil, caracterizado 
pelo predomínio da afetividade, busca por 
independência, socialização e consciência de si. com 
base no texto, assinale a alternativa incorreta: Alternativa A: o professor deve propor atividades que estimulem a autonomia e a superação de dificuldades, 
respeitando o estágio de desenvolvimento, sem 
exigir habilidades que ainda não foram internalizadas pelas crianças.  Ou Alternativa B: adaptar as aulas para envolver todos os alunos 
requer considerar suas experiências anteriores e 
o contexto cultural, garantindo que as atividades sejam motivadoras e significativas.  Ou Alternativa C: é recomendável que o professor proponha atividades muito simples para evitar frustração, 
mesmo que não representem desafios adequados ao estágio de desenvolvimento das crianças.  Ou Alternativa D: conhecer o estágio personalista permite ao professor organizar atividades que promovam socialização, autonomia, consciência de si e desenvolvimento motor de forma adequada à 
faixa etária. Ou Alternativa E: as aulas devem equilibrar desafios e possibilidades de sucesso, permitindo que as crianças 
participem de maneira ativa, envolvente e contextualizada às suas competências.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] é recomendável que o professor proponha atividades muito simples para evitar frustração, 
mesmo que não representem desafios adequados ao estágio de desenvolvimento das crianças.  Gabarito: CFundamento decisivo: A decisão dependia de verificar se a proposta pedagógica mantinha compatibilidade com o estágio personalista sem eliminar o desafio adequado; por isso, a C se afasta do critério cobrado.Tema central: Estágio personalistaAnálise das alternativasAErradaNão é a incorreta porque está de acordo com a adequação entre desafio pedagógico e nível de desenvolvimento: estimula autonomia e superação de dificuldades, sem exigir habilidades ainda não internalizadas.BErradaNão é a incorreta porque considerar experiências anteriores e contexto cultural mantém a aula significativa e motivadora, o que é compatível com uma prática pedagógica inclusiva e com o estágio personalista.CCertaA alternativa C é a incorreta porque recomenda atividades muito simples apenas para evitar frustração, mesmo sem desafio compatível com o desenvolvimento infantil. Isso contraria a base da questão, que exige adequação ao estágio personalista sem abrir mão da progressão pedagógica.DErradaNão é a incorreta porque corresponde diretamente às características do estágio personalista mencionadas no enunciado: socialização, autonomia, consciência de si e organização adequada à faixa etária.EErradaNão é a incorreta porque afirma exatamente o critério de equilíbrio entre desafio e possibilidade de sucesso, com participação ativa e adequação às competências das crianças.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar respeito ao desenvolvimento infantil como simplificação excessiva da atividade, como se evitar frustração justificasse retirar o desafio pedagógico.Dica para questões semelhantesAo avaliar propostas para educação infantil, verifique se elas respeitam o nível de desenvolvimento sem eliminar desafios adequados.No estágio personalista, prefira alternativas que combinem autonomia, participação, socialização e progressão das dificuldades.Desconfie de enunciados que usem a prevenção de frustração para justificar atividades pobres em desafio.Considere compatíveis com o enunciado as propostas que sejam significativas, contextualizadas e ajustadas às competências da criança.

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Quando tratamos da aprendizagem motora, sobretudo na educa...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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