A educação física contemporânea no ensino médio não se lim...

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Q4071245
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Orientações Curriculares de Ensino da Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: IDHTEC Órgão: Prefeitura de Cumaru - PE Prova: IDHTEC - 2026 - Prefeitura de Cumaru - PE - Professor II - Educação Física |
Q4071245 Educação Física
A educação física contemporânea no ensino médio não se limita à prática de movimentos e técnicas, incluindo também a compreensão de diferentes manifestações culturais, cooperação em grupo, postura democrática e interesse em pesquisas sobre atividades físicas. com base no trecho apresentado, analise as proposições a seguir:
I. Participar de atividades em grupos de diferentes tamanhos permite ao aluno compreender diferenças individuais, colaborar com os colegas e contribuir para o alcance de objetivos coletivos, sendo essa prática essencial para o desenvolvimento de uma postura democrática. 
II. O interesse pelo surgimento das múltiplas variações da atividade física deve se limitar à prática recreativa, desconsiderando seu potencial como objeto de pesquisa, área de interesse social e oportunidade no mercado de trabalho.
Assinale a alternativa correta: 
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A decisão dependia de identificar, no próprio enunciado, que a Educação Física contemporânea no ensino médio amplia seu objeto para além da prática, incluindo cooperação em grupo e interesse em pesquisas.

Tema central: finalidades contemporâneas da Educação Física escolar
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque depende de I e II verdadeiras. A proposição II é falsa, já que contraria o enunciado ao restringir a atividade física à prática recreativa e afastar o interesse em pesquisa.
B
Errada
Também está errada porque exige I e II verdadeiras. Embora I seja compatível com cooperação em grupo e postura democrática, II é falsa por negar justamente a ampliação do campo da Educação Física afirmada no texto.
C
Certa
A alternativa C está correta porque a proposição I decorre diretamente da finalidade contemporânea atribuída à Educação Física escolar no enunciado: cooperação em grupo, consideração do coletivo e formação de postura democrática. Já a proposição II é falsa porque impõe uma limitação que o texto rejeita expressamente: reduzir a atividade física à recreação e desconsiderar pesquisa e compreensão ampliada das práticas corporais.
D
Errada
Está errada porque inverte o valor das proposições. I não é falsa, pois está de acordo com a cooperação e os objetivos coletivos mencionados; II não é verdadeira, porque se opõe ao interesse em pesquisas e à compreensão ampliada das atividades físicas.
E
Errada
Está errada porque considera I falsa. O enunciado oferece base suficiente para considerá-la verdadeira ao associar cooperação em grupo e postura democrática.
Pegadinha da questão
A confusão real era aceitar a proposição II por enxergar a atividade física só como prática recreativa e ignorar que o enunciado amplia expressamente a Educação Física para compreensão cultural, cooperação e pesquisa.
Dica para questões semelhantes
  • Quando o enunciado disser que uma área 'não se limita' a algo, leia isso como ampliação de escopo, não como exclusão do que já existia.
  • Em itens de verdadeiro ou falso, confronte cada proposição com as expressões decisivas do texto-base antes de avaliar relações entre elas.
  • Se a proposição restringe o que o enunciado ampliou, o item tende a estar errado.

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