A educação física, enquanto componente curricular, tem sid...

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Q4071236 Educação Física
A educação física, enquanto componente curricular, tem sido historicamente associada à prática esportiva. no entanto, abordagens contemporâneas ampliam significativamente sua compreensão no contexto educacional.
com base nessa perspectiva ampliada, assinale a alternativa correta:  
Alternativas

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: A questão opõe a visão contemporânea da Educação Física escolar como componente curricular com intervenção pedagógica intencional e sistematizada às alternativas que a reduzem a desempenho físico, recreação sem planejamento, seleção esportiva ou limitação etária. Por isso, a correta é a C.

Tema central: Educação Física escolar
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque reduz a Educação Física ao desempenho físico e afasta da área dimensões cognitivas e emocionais. Isso contraria a compreensão contemporânea de formação integral.
B
Errada
Está errada porque nega a sistematização e o planejamento pedagógico. Como componente curricular, a Educação Física exige intencionalidade e estruturação didático-pedagógica, não sendo mera prática livre voltada só ao lazer.
C
Certa
A alternativa C está correta porque descreve a Educação Física como disciplina curricular organizada de modo intencional e estruturado, com finalidade formativa ampla. Esse é o critério da concepção pedagógica contemporânea da área: não se trata apenas de movimentar o corpo ou praticar esporte, mas de promover desenvolvimento integral em dimensões físicas, psicomotoras, emocionais e sociais.
D
Errada
Está errada porque atribui à Educação Física escolar a finalidade central de identificar talentos e encaminhar alunos ao treinamento competitivo. Esse foco seletivo é incompatível com a função educacional ampla da disciplina.
E
Errada
Está errada porque restringe indevidamente a relevância da Educação Física à infância e à adolescência. A base afirma que essa limitação etária não se sustenta no conceito pedagógico da área.
Pegadinha da questão
A confusão explorada foi tratar Educação Física escolar como se fosse treinamento esportivo, recreação sem planejamento ou trabalho apenas corporal. Também havia termos absolutos que reforçavam essas reduções.
Dica para questões semelhantes
  • Se a alternativa tratar a Educação Física escolar como componente curricular, procure intencionalidade pedagógica e organização sistematizada.
  • Elimine opções que reduzam a área a rendimento físico, esporte competitivo ou recreação sem planejamento.
  • Prefira formulações que reconheçam desenvolvimento integral do estudante, e não finalidade única ou exclusiva.

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