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Q3951981 Português
Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem é desafio para famílias

        O Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) é uma condição que interfere no neurodesenvolvimento e afeta diretamente a capacidade de comunicação, gerando dificuldades na fala, compreensão, interação social e aprendizagem escolar. Os impactos podem ser semelhantes aos observados no autismo, mas a prevalência é maior. Segundo a médica otorrinolaringologista e foniatra Fernanda Correia Bahia, enquanto o Transtorno do Espectro Autista acomete 1% da população, o TDL atinge 7,5%. A falta de conhecimento sobre o transtorno tem levado a erros de diagnóstico e atrasos na intervenção adequada.

        De acordo com a especialista, são fundamentais o diagnóstico e o tratamento conduzidos por médicos foniatras e fonoaudiólogos. Com intervenções adequadas, há uma melhora significativa na comunicação.

        A fonoaudióloga Ecila Paula Mesquita, do Movimento Passo a Passo pelo TDL, afirmou que o transtorno já configura um problema de saúde pública. “O Reino Unido tem muitas pesquisas sobre TDL que mostram alto índice de uso de drogas, depressão e tentativas de suicídio entre adolescentes com o transtorno. Por que não temos estudos no Brasil? Porque o TDL nem é reconhecido”, afirmou a profissional.

        A médica Fernanda Correia Bahia explicou que crianças com TDL têm 12 vezes mais chance de desenvolver transtornos de aprendizagem. Ela lembrou que, em 1980, a condição era chamada de Distúrbio Específico de Linguagem e que, a partir de 2016, passou a ser denominada Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem, a partir de um estudo britânico.

        Entre os sinais de alerta, estão: pouco ou nenhum balbucio até os oito meses; ausência de combinação de duas palavras aos 24 meses; linguagem não verbal deficiente; histórico familiar de problemas de alfabetização; dificuldade em compreender comandos simples entre três e quatro anos; e frases curtas e interação social precária entre quatro e cinco anos. Após os cinco anos, costumam ocorrer problemas para contar ou recontar histórias, dificuldades de leitura, vocabulário pobre e pouca compreensão de metáforas.

        A fonoaudióloga Laura Nequini, da Secretaria Municipal de Saúde, reforçou que atrasos na aquisição e no desenvolvimento da linguagem têm sido frequentemente classificados como TEA. “Trazer essa temática à tona é de grande importância. Temos muito a avançar nesse campo”, concluiu.

Internet:<cmbh.mg.gov.br>  (com adaptações).

Em relação ao texto e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.


Em “são fundamentais o diagnóstico e o tratamento conduzidos por médicos foniatras e fonoaudiólogos”, a flexão no plural do particípio “conduzidos” está correta, uma vez que ele se relaciona simultaneamente a “diagnóstico” e a “tratamento”.

Alternativas

Comentários

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GAB. CERTO

Trecho: “são fundamentais o diagnóstico e o tratamento conduzidos por médicos foniatras e fonoaudiólogos”,

  • Sujeito: “o diagnóstico e o tratamento” (sujeito composto, núcleos: “diagnóstico” e “tratamento”, ambos masculinos singulares).
  • Verbo: “são” (3ª pessoa do plural, concordância com sujeito composto).
  • Predicativo: “fundamentais” (plural).
  • Adjunto adnominal (particípio): “conduzidos", refere-se a “diagnóstico e tratamento”.

O particípio “conduzidos” está no masculino plural para concordar com os dois núcleos do sujeito (“diagnóstico” e “tratamento”), ambos masculinos. A flexão no plural está correta, pois o particípio, quando funciona como adjetivo, concorda em gênero e número com o substantivo a que se refere.

Mesmo que os núcleos fossem de gêneros diferentes, a norma culta admite a concordância no masculino plural (ex.: “a casa e o jardim foram vendidos”). Na questão, como ambos são masculinos, não há dúvida.

JOSUÉ 1:9

Se a banca fizesse uma questão afirmando que: "A forma verbal 'são' e o adjetivo 'fundamentais' poderiam ser alterados para o singular ('é fundamental'), mantendo a correção gramatical", o gabarito seria CERTO!

Por que? Porque temos um Sujeito Composto Posposto ao verbo de ligação e ao predicativo do sujeito. A regra doutrinária (Celso Cunha, Cegalla) é clara:

  • Sujeito Composto ANTEPOSTO: Verbo vai obrigatoriamente para o plural.
  • Sujeito Composto POSPOSTO: Verbo pode ir para o plural (concordando com todos) OU ficar no singular (concordando com o núcleo mais próximo, "diagnóstico").

A frase do texto usou a concordância no plural em toda a cadeia (Verbo "são", Predicativo "fundamentais", Particípio "conduzidos"). Mas a gramática permitiria que toda essa primeira parte ficasse no singular por atração: "É fundamental o diagnóstico...".

BIZU DE PROVA

Sujeito Composto ANTES do verbo = Só PLURAL.

Sujeito Composto DEPOIS do verbo (Posposto) = PLURAL ou SINGULAR (concordância atrativa).

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