El escenario de la información y la comunicación multicultural requiere de la necesaria intersección entre la alfabetización informacional y la competencia intercultural para interpretar de manera crítica las representaciones del otro que circulan en la red. Desarrollar competencias interculturales a través de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) tiene como objetivo respetar y valorar la diversidad cultural, facilitar el aprendizaje intercultural y desarrollar la competencia intercultural de los alumnos. Las TIC ofrecen un gran potencial para la educación intercultural, ya que permiten a los estudiantes interactuar con jóvenes de otros países, conocer su cultura de primera mano y compartir sus propias experiencias interculturales. Además, las TIC brindan acceso a muchos recursos multimedia que pueden utilizarse para sensibilizar a los estudiantes sobre la diversidad cultural. Sobre el potencial de las TIC en la construcción de la competencia intercultural en las clases de ELE, se puede inferir que: