A Educação Física consolidou-se como área de conhecimento v...
A Educação Física consolidou-se como área de conhecimento voltada à cultura corporal de movimento. Sua atuação abrange diversos contextos sociais. Analise as afirmativas a seguir:
I. A abordagem desenvolvimentista foca na aquisição de habilidades motoras como meio para o desenvolvimento integral, respeitando a prontidão biológica.
II. O campo de atuação do profissional de Educação Física no SUS (Sistema Único de Saúde) é restrito à aplicação de protocolos de fisioterapia motora hospitalar.
III. O princípio da integralidade pressupõe que o ser humano deve ser compreendido em suas dimensões biológica, psicológica e social através do movimento.
IV. A Educação Física escolar tem como objetivo central a descoberta de talentos esportivos para o sistema federativo, priorizando a exclusão dos menos aptos.
Assinale a alternativa que apresenta somente as proposições CORRETAS:
Gabarito comentado
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Gabarito: C
O que precisava saber: Era necessário identificar quais proposições descrevem corretamente a abordagem desenvolvimentista e o princípio da integralidade, além de reconhecer que a atuação do profissional de Educação Física no SUS é ampla e que a Educação Física escolar tem foco pedagógico, formativo e inclusivo, não sendo voltada à seleção de talentos com exclusão dos menos aptos.
Critério decisivo: As proposições corretas são as que descrevem adequadamente a abordagem desenvolvimentista e o princípio da integralidade; as demais reduzem indevidamente o campo de atuação no SUS ou distorcem a finalidade da Educação Física escolar.
- Ao analisar a abordagem desenvolvimentista, verifique se o enunciado relaciona habilidades motoras ao desenvolvimento global e às fases de maturação e prontidão biológica.
- Em itens sobre SUS, confira se a atuação do profissional de Educação Física aparece de forma ampla, ligada à promoção da saúde, prevenção de agravos e práticas corporais, e não restrita ao contexto hospitalar.
- Quando surgir o princípio da integralidade, procure a compreensão do sujeito nas dimensões biológica, psicológica e social.
- Em Educação Física escolar, identifique se a finalidade apresentada é pedagógica, formativa e inclusiva, e descarte formulações centradas em seleção de talentos e exclusão.
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