O período das operações concretas organizadas por Piaget corresponde aos 12 anos em diante e é considerado como fase de transição da linguagem egocêntrica para a linguagem social.

No período sensório-motor (2-7 anos) o alcance do pensamento irá aumentar de forma lenta e gradual. A criança continuará egocêntrica e presa às suas próprias ações.

Para o referido autor, o egocentrismo se caracteriza por uma visão de realidade que parte do próprio eu, isto é, a criança não concebe um mundo, uma situação da qual faça parte e consegue distinguir-se de seus cuidadores. Esse processo é desenvolvido na fase correspondente ao período pré-operacional.

Hereditariedade, adaptação, esquema, equilíbrio são conceitos piagetianos que são essenciais para a compreensão do processo de desenvolvimento da inteligência.

Por volta dos três anos de idade, a libido inicia nova organização e a erotização passa a ser dirigida para os genitais e é comum neste período a criança ter interesse em masturbar-se. Período denominado de período pré-operacional.