Sobre as Atividades Rítmicas, assinale a alternativa
INCORRETA.

Question

Sobre as Atividades Rítmicas, assinale a alternativa
INCORRETA. Alternativa A: As atividades rítmicas e expressivas extrapolam o
aspecto e limite da dança, englobam também jogos,
brincadeiras e atividades lúdicas, usando o ritmo, o
tempo e o espaço para se expressar. Ou Alternativa B: Samba, carimbó, bumba-meu-boi e pular corda, são
manifestações da cultura corporal do movimento que
podem ser utilizadas como atividades rítmicas, de
maneira adaptada e contextualizada no ambiente
escolar. Ou Alternativa C: São atividades que englobam desde ginástica, a
dança e inúmeras formas de expressão que
permitem a inclusão da população com deficiência. Ou Alternativa D: Promovem a socialização, entre outros, uma vez que
podem ser realizadas em grupos, através da
cooperação entre seus componentes,
desestimulando assim a criança em sua apreciação
do comportamento social, autocontrole e respeito ao
próximo.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Promovem a socialização, entre outros, uma vez que
podem ser realizadas em grupos, através da
cooperação entre seus componentes,
desestimulando assim a criança em sua apreciação
do comportamento social, autocontrole e respeito ao
próximo. Gabarito: DFundamento decisivo: O elemento decisivo foi a palavra “desestimulando”, que inverte o sentido esperado da alternativa D e a torna incompatível com a finalidade educativa atribuída às atividades rítmicas e expressivas.Tema central: atividades rítmicas escolaresAnálise das alternativasAErradaNão há erro relevante. A alternativa é compatível com a compreensão ampla de que as atividades rítmicas e expressivas não se limitam à dança e podem incluir jogos, brincadeiras e atividades lúdicas organizadas por ritmo, tempo e espaço.BErradaNão há inadequação material. Samba, carimbó, bumba-meu-boi e pular corda podem ser apropriados pedagogicamente como práticas rítmicas no ambiente escolar, desde que adaptados e contextualizados.CErradaA formulação é ampla, mas não contraria o conteúdo cobrado. Ela é compatível com a ideia de múltiplas formas expressivas e com a possibilidade de inclusão de estudantes com deficiência por meio de adaptações nas práticas.DCertaA alternativa D é a incorreta porque afirma que essas atividades “desestimulam” a apreciação do comportamento social, do autocontrole e do respeito ao próximo, quando o sentido pedagógico esperado é o oposto.Pegadinha da questãoA questão explorou uma alternativa quase toda correta, mas invertida por uma única palavra: “desestimulando”.Dica para questões semelhantesEm questões sobre finalidades educativas, verifique se o verbo usado mantém coerência com os efeitos pedagógicos normalmente atribuídos ao conteúdo.Não restrinja atividades rítmicas e expressivas à dança quando a própria noção do conteúdo admite jogos, brincadeiras e outras formas corporais mediadas por ritmo, tempo e espaço.Exemplos da cultura corporal podem ser usados no contexto escolar como práticas rítmicas quando a alternativa menciona adaptação e contextualização pedagógica.

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Gabarito comentado

Gabarito: D

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