As aprendizagens esperadas ao final da Educação Infantil precisam ser avaliadas e servirão como pré-requisito para o acesso da criança na etapa do Ensino Fundamental.

As aprendizagens que constam nessa síntese, considerando que indicam a finalização da etapa da Educação Infantil, precisam ser trabalhadas e aprendidas apenas no último ano da pré-escola.

Ao sintetizar as aprendizagens das crianças a partir dos Campos de Experiência da Educação Infantil, os professores do 1º ano do Ensino Fundamental partem de uma base para dar continuidade ao processo, ainda que nas Áreas de Conhecimento e respectivos componentes curriculares dessa etapa da Educação Básica.

As sínteses das aprendizagens indicam o término da etapa da Educação Infantil, sem o compromisso de estarem relacionadas às transições das crianças para a próxima etapa.

Estão reunidos nas Sínteses de Aprendizagens os seis direitos de aprendizagem e desenvolvimento, e, portanto, nesse conjunto, não estão sendo considerados os Campos de Experiência.