No Currículo Paulista (2019), etapas Educação Infantil e Ensino Fundamental, a abordagem dos esportes para o 1° e o 2° ano do Ensino Fundamental se caracteriza por atividades adaptadas que levam os estudantes a terem contato, de forma lúdica, com regras e gestos esportivos.
Qual a denominação utilizada no documento para essa descrição do objeto de conhecimento?