Quando há um vínculo estabelecido na relação profissional-paciente, a maioria das crianças coopera durante o atendimento odontológico. No entanto, algumas crianças podem não se sentir à vontade ou confortáveis e, consequentemente, não se comportam de maneira a facilitar um tratamento seguro e de qualidade, mesmo que o cirurgião-dentista demonstre empatia, liderança e habilidade de escuta. Essa falta de cooperação pode ser atribuída à ansiedade, medo, imaturidade, dor ou simplesmente ao desejo de não colaborar. Quanto aos objetivos da adaptação do comportamento da criança, julgue os itens abaixo em verdadeiro ou falso e assinale a alternativa correspondente a sequência correta

( ) Desenvolver a confiança na relação apenas família e profissional.
( ) Estabelecer a comunicação adequada.
( )Realizar atenção odontológica de qualidade.
( ) Promover atitudes negativas para o cuidado com a saúde bucal.
( ) Prevenir ou reduzir ansiedade, medo e/ou dor.