Em uma instituição de ensino superior, o curso de psicologia adotou um modelo integrado de ensino, que articula disciplinas por meio de projetos interdisciplinares voltados para a saúde mental comunitária. Um aluno do 5º semestre, participa de atividades que utilizam estudos de caso e aprendizagem com base em problemas, apoiadas por plataformas digitais. Ele percebe que essa abordagem proporciona uma aprendizagem mais significativa, integrando teoria e prática e preparando‑o melhor para o mercado de trabalho.