Leia o texto abaixo. “A sala estava mergulhada em silêncio....
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Ano: 2025
Banca:
Instituto IDEAP
Órgão:
Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG
Prova:
Instituto IDEAP - 2025 - Prefeitura de Monte Alegre de Minas - MG - Professor de Português |
Q3795610
Português
Leia o texto abaixo.
“A sala estava mergulhada em silêncio. Os alunos,
atentos, aguardavam a explicação do professor.
Alguns cochichavam discretamente, mas logo
cessaram diante do olhar firme do mestre. O
educador iniciou a exposição, retomando conceitos já discutidos e acrescentando exemplos novos para
facilitar a compreensão da turma.”
Com base no texto e nos conhecimentos sobre coesão, coerência, sinonímia, antonímia e hiperonímia, analise as afirmações a seguir.
I - A palavra “educador” retoma, por coesão lexical, o termo “professor”, estabelecendo uma relação sinonímica.
II - A oposição entre “silêncio” e “cochichavam” constitui exemplo de antonímia contextual, reforçando a coerência da cena narrada.
III - O uso de expressões como “retomando conceitos” e “acrescentando exemplos” assegura a progressão textual, funcionando como elementos de coesão sequencial.
IV - O termo “alunos” é um hipônimo de “turma”, já que “turma” designa um conjunto mais abrangente do qual os alunos fazem parte.
V - O texto é incoerente porque apresenta informações contraditórias entre “silêncio” e “cochichavam discretamente”.
Assinale a alternativa correta:
Com base no texto e nos conhecimentos sobre coesão, coerência, sinonímia, antonímia e hiperonímia, analise as afirmações a seguir.
I - A palavra “educador” retoma, por coesão lexical, o termo “professor”, estabelecendo uma relação sinonímica.
II - A oposição entre “silêncio” e “cochichavam” constitui exemplo de antonímia contextual, reforçando a coerência da cena narrada.
III - O uso de expressões como “retomando conceitos” e “acrescentando exemplos” assegura a progressão textual, funcionando como elementos de coesão sequencial.
IV - O termo “alunos” é um hipônimo de “turma”, já que “turma” designa um conjunto mais abrangente do qual os alunos fazem parte.
V - O texto é incoerente porque apresenta informações contraditórias entre “silêncio” e “cochichavam discretamente”.
Assinale a alternativa correta:
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: Questão de linguística textual e semântica lexical aplicada ao próprio enunciado: a banca adota como corretas as assertivas I, II, III e IV, e como incorreta apenas a V. A escolha da alternativa C decorre dessa leitura, pois o texto preserva a coerência global e comporta coesão lexical, antonímia contextual, progressão textual e a relação semântica admitida entre “alunos” e “turma”.
Tema central: Coesão e coerência textual
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque exclui a assertiva IV. Pela leitura semântica adotada pela banca, a IV integra o conjunto das corretas, ao tratar “turma” como conjunto e “alunos” como elementos integrantes. Como a alternativa A reduz indevidamente o número de assertivas corretas, ela não corresponde ao gabarito oficial.
B
Errada
Está errada porque inclui a assertiva V. A V afirma incoerência textual entre “silêncio” e “cochichavam discretamente”, mas isso não se sustenta: o texto descreve um ambiente predominantemente silencioso com uma quebra pontual e discreta, logo interrompida. Não há contradição lógica ou textual insanável.
C
Certa
A alternativa C está certa porque reúne exatamente as assertivas compatíveis com a chave adotada pela banca. A I é correta pela correferência textual entre “professor” e “educador”, com sinonímia contextual suficiente para coesão lexical. A II é correta porque a oposição entre silêncio e cochicho funciona no contexto narrativo como antonímia contextual. A III é correta porque “retomando” e “acrescentando” encadeiam as ações e promovem progressão textual. A IV deve ser considerada correta no padrão da questão, que trata “turma” como designação coletiva mais abrangente e “alunos” como seus elementos integrantes. A V é a única incorreta, pois o texto não contém contradição insanável.
D
Errada
Está errada porque pressupõe que todas as assertivas são corretas, inclusive a V. Isso contraria o critério decisivo da questão: o texto permanece coerente apesar dos cochichos discretos e passageiros, de modo que a V deve ser rejeitada.
Pegadinha da questão
A banca explorou duas confusões reais: tratar antonímia apenas em sentido lexical estrito, ignorando a oposição contextual, e confundir quebra momentânea do silêncio com incoerência global do texto. Também exigiu adesão à leitura funcional de “turma” como conjunto em relação a “alunos”.
Dica para questões semelhantes
- Em interpretação textual, verifique se a oposição é construída pelo contexto, mesmo quando não houver antônimos dicionarizados estritos.
- Não conclua por incoerência apenas porque há tensão entre informações; primeiro veja se o próprio texto compatibiliza os fatos narrados.
- Em itens de coesão lexical, observe se há retomada do mesmo referente por termo equivalente no contexto, ainda que não sejam sinônimos absolutos fora dele.
- Se a banca adotar leitura funcional entre coletivo e integrantes, siga essa chave sem exigir rigor taxonômico máximo além do que o enunciado sustenta.
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Comentários
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Hiponimo= termo com sentido mais específico em relação a outro.
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