Leia o trecho abaixo, retirado dos PCN’s:“A questão não é fa...
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Ano: 2026
Banca:
PS Concursos
Órgão:
Prefeitura de Siderópolis - SC
Prova:
PS Concursos - 2026 - Prefeitura de Siderópolis - SC - Professor de Português |
Q3830975
Português
Leia o trecho abaixo, retirado dos PCN’s:
“A questão não é falar certo ou errado, mas saber qual forma de fala utilizar, considerando as características do contexto de comunicação, ou seja, saber adequar o registro as diferentes situações comunicativas (...) é saber, portanto, quais variedades e registro da língua oral são pertinentes em função da intenção comunicativa, do contexto e dos interlocutores a quem o texto se dirige”. (BRASIL, MECSEF,1997, p.31)
O trecho acima teoriza um aspecto importante no ensino da disciplina de Língua Portuguesa conhecida como:
“A questão não é falar certo ou errado, mas saber qual forma de fala utilizar, considerando as características do contexto de comunicação, ou seja, saber adequar o registro as diferentes situações comunicativas (...) é saber, portanto, quais variedades e registro da língua oral são pertinentes em função da intenção comunicativa, do contexto e dos interlocutores a quem o texto se dirige”. (BRASIL, MECSEF,1997, p.31)
O trecho acima teoriza um aspecto importante no ensino da disciplina de Língua Portuguesa conhecida como:
Gabarito comentado
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Gabarito: E
Fundamento decisivo: O trecho-base afirma que “A questão não é falar certo ou errado, mas saber qual forma de fala utilizar, considerando as características do contexto de comunicação (...) é saber, portanto, quais variedades e registro da língua oral são pertinentes em função da intenção comunicativa, do contexto e dos interlocutores a quem o texto se dirige”. O critério decisivo, portanto, é a adequação da linguagem às situações de comunicação por meio de variedades e registros da língua, o que identifica a variação linguística.
Tema central: Variação linguística
Análise das alternativas
A
Errada
Incorreta porque o trecho não trata do ato de produzir textos nem de procedimentos de escrita. O núcleo do excerto é a seleção da forma de fala adequada à situação comunicativa, marcada pelas expressões “qual forma de fala utilizar” e “variedades e registro da língua oral”.
B
Errada
Incorreta porque o texto não aborda leitura, compreensão de sentidos ou inferência. A presença da palavra “texto” no final do excerto não muda o foco temático: ela aparece subordinada à ideia de interlocução, enquanto o conteúdo central continua sendo adequação de registro e variedade conforme o contexto.
C
Errada
Incorreta por contradição direta com o texto-base. O excerto afirma expressamente: “A questão não é falar certo ou errado”, afastando a centralidade de uma abordagem exclusivamente normativa e substituindo-a pelo critério de adequação linguística às situações de comunicação.
D
Errada
Incorreta porque não há no trecho relação entre textos, vozes ou diálogo entre produções discursivas. O conteúdo teorizado é sociolinguístico: uso de diferentes variedades e registros da língua conforme contexto, intenção e interlocutores.
E
Certa
A alternativa correta é a que corresponde exatamente ao fenômeno descrito no excerto: escolha da forma de fala adequada ao contexto, à intenção comunicativa e aos interlocutores. O texto desloca o foco de “falar certo ou errado” para o uso pertinente de “variedades e registro da língua oral”, que é precisamente o campo da variação linguística.
Pegadinha da questão
A banca explora a tendência de associar ensino de Língua Portuguesa a gramática normativa ou de se deixar levar pela palavra “texto”. Mas a pista decisiva está em “não é falar certo ou errado” e em “variedades e registro da língua oral”, que apontam para adequação linguística, não para gramática, interpretação ou produção textual.
Dica para questões semelhantes
- Quando o texto falar em adequar a linguagem ao contexto, aos interlocutores e à intenção comunicativa, procure o campo da variação linguística.
- Se aparecerem “variedades” e “registro”, trate isso como sinal técnico forte de variação linguística.
- Elimine alternativas normativas quando o próprio texto romper com a oposição entre “certo” e “errado”.
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