Assinale a alternativa que expressa corretamente a função ...

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Q3876759 Pedagogia
Assinale a alternativa que expressa corretamente a função da escola no aprendizado da cidadania. 
Alternativas

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Gabarito: A

Fundamento decisivo: O ponto decisivo era comparar a ideia de cidadania como vivência e participação no espaço escolar com as alternativas que a reduzem a conteúdo, responsabilidade exclusiva de terceiros, avaliação formal ou aprendizagem espontânea. Esse critério confirma a alternativa A.

Tema central: formação para cidadania
Análise das alternativas
A
Certa
A alternativa A está correta porque associa o ensino da cidadania à criação de condições para que os alunos a exerçam no próprio espaço escolar. Esse é o critério sustentado pela base: a escola não forma cidadãos apenas informando sobre direitos e deveres, mas também promovendo participação, convivência, direitos e responsabilidades em práticas concretas.
B
Errada
Está errada porque reduz o ensino da cidadania à transmissão de conteúdos sobre direitos e deveres. Pela base, isso é insuficiente, já que a formação cidadã também exige prática social, convivência democrática e exercício de responsabilidades.
C
Errada
Está errada porque atribui a prática da cidadania exclusivamente à família e exclui a escola dessa responsabilidade. A base afirma expressamente que a escola tem papel formativo no desenvolvimento da cidadania.
D
Errada
Está errada porque condiciona o reconhecimento da cidadania unicamente a avaliações formais. Esse critério contraria a base, segundo a qual cidadania envolve atitudes, participação e práticas sociais, não apenas provas ou instrumentos formais.
E
Errada
Está errada porque afirma aprendizagem espontânea sem necessidade de orientação escolar. A base nega isso ao dizer que a escola organiza intencionalmente situações educativas para a formação cidadã.
Pegadinha da questão
A oposição entre cidadania vivida na escola e enunciados que a tratam de forma reduzida ou absoluta.
Dica para questões semelhantes
  • Quando a questão tratar de cidadania na escola, verifique se a alternativa inclui vivência, participação e responsabilidades no cotidiano escolar, e não só conteúdo teórico.
  • Desconfie de alternativas que retirem da escola a função formativa ou a atribuam de modo exclusivo a outro agente, como a família.
  • Termos absolutos como “se resume”, “exclusiva”, “unicamente” e “sem necessidade” costumam indicar redução indevida do fenômeno educativo.

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