Considerando a importância da leitura e da produção de tex...
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Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Potim - SP
Prova:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Potim - SP - Professor de Educação Básica II - Português - Edital nº 1 |
Q3876756
Português
Considerando a importância da leitura e da
produção de textos com múltiplas vozes, analise
as afirmativas abaixo:
I – A polifonia resulta da presença, explícita ou não, de diferentes vozes no texto.
II – A polifonia não contribui para compreender os efeitos de sentido que surgem nas produções orais e escritas.
Assinale a alternativa correta:
I – A polifonia resulta da presença, explícita ou não, de diferentes vozes no texto.
II – A polifonia não contribui para compreender os efeitos de sentido que surgem nas produções orais e escritas.
Assinale a alternativa correta:
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: O critério decisivo é semântico-conceitual, confrontando o conceito de polifonia com o trecho “I – A polifonia resulta da presença, explícita ou não, de diferentes vozes no texto. / II – A polifonia não contribui para compreender os efeitos de sentido que surgem nas produções orais e escritas.” A I é compatível com a noção de múltiplas vozes no texto, e a II é incompatível com a função interpretativa da polifonia; por isso, a I é verdadeira, a II é falsa e o gabarito é C.
Tema central: conceito de polifonia
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque toma a II como verdadeira. O problema está no conteúdo de “não contribui”: essa negação contradiz a função da polifonia na construção e compreensão de sentidos. Logo, não há duas asserções verdadeiras, nem relação de complementação entre elas.
B
Errada
Também está errada por classificar a II como verdadeira. Ainda que o candidato perceba que a II não complementa a I, isso não salva a alternativa, porque o erro principal é semântico: a II é falsa ao negar a relevância da polifonia para interpretar efeitos de sentido.
C
Certa
A alternativa C é a correta porque distingue adequadamente o valor das duas asserções. A I está correta ao definir polifonia como presença de diferentes vozes no texto, inclusive de modo não explícito. Já a II está errada porque nega exatamente uma função essencial da polifonia: contribuir para a compreensão dos efeitos de sentido nas produções orais e escritas. Como a combinação válida é I verdadeira e II falsa, a resposta correta é C.
D
Errada
A alternativa inverte o julgamento correto. A I não é falsa, porque enuncia adequadamente o traço central da polifonia: a presença de diferentes vozes, explícitas ou implícitas, no texto. A II também não é verdadeira, pois sua negação entra em choque com a função interpretativa da polifonia.
E
Errada
Está errada porque generaliza a falsidade. A II é falsa, mas a I é verdadeira, já que corresponde ao conceito textual-discursivo de polifonia como coexistência de múltiplas vozes no texto.
Pegadinha da questão
A confusão real está no advérbio de negação em “não contribui” na II: quem reconhece o tema da polifonia, mas não percebe o efeito dessa negação, acaba tratando como correta uma asserção conceitualmente incompatível.
Dica para questões semelhantes
- Avalie cada asserção separadamente antes de olhar a relação lógica entre elas.
- Em questões conceituais, observe palavras que mudam totalmente o sentido, como a negação em “não contribui”.
- Quando o tema for polifonia, verifique se a alternativa reconhece a presença de múltiplas vozes e sua participação na construção de sentidos.
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